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DANEMARK. 



Enscigncmcnt mutuel. — Cette exceliente methode continue 

 a faire des progres rapides dans ce pays. Le 28 Janvier der- 

 nier a parii I'extrait du cinqnicme rapport annuel , presente 

 an roi par M. Ic chevalier d'AsRAHAMSON, aide de camp de 

 S. M. En voici les principaux resultats. 



11 V avail en 1S19, dans le Dancniark, une seule ecole ou 

 I'on appliquait la methode d'enseigncment mutuel, qui fut 

 mise en discussion dans le conseil d'etat, devant le roi, les 

 i5 et 22 aout 1822. Une circulaire de la chancellerie en permit 

 rinlroJiiction dans toutes les ecoles publiques, le 3 septembre 

 1822, et 



L*r 3i decembrc 1823 , il existait 244 ecoles. 



Le 3i decembre 182/i 6o5 



Le 3 1 dtcemijrs 1820 1 1 43 



Le 3 1 decembre 1826 i545 



Le 3 1 decembre 1827 2oo3 



368 nouvcllcs ecoles se sotitdeja declaroes (fev. 1828) pour 

 rinlroiluction de la nouvelle methode dans le courant de cette 

 annee, de maniere que Ton verra probablemenl I'enseignement 

 mutuel introduit, au 3i decembre 1828, dans plus de 2400 

 ecoles. 



Toute ecole primaire publique, en Danemark, est divisee 

 f n deux classes. C'est dans la classe inferieure qu'on introduit 

 I'enseignement mutuel , savoir : pour \a lecture, I'ecrituie, le 

 calcul ct la geographic. Quant a I'instruction religieuse , elle 

 est donnec, par exception, selon les principes de I'enseignc- 

 mcnt individuel. Dans la classe superieure, on emploie I'en- 

 seignemcnt individuel pour la religion, et I'enseignement si- 

 multane pour la langue nationale, pour I'histoire de la patrie 

 ct i'histoire naturelle. En outre , on continue les branches 

 d'instruction auxquelles, dans la classe inferieure, on a appli- 

 que I'enseignement mutuel, r.urtout pour ce qui regarde le 

 calcnl de tete et recriiure. 



Les avantages de ren^cigncment mutuel sont facilcs a rccon- 

 iialtre, et lellemenl importans, qu'on s'est propose la leforme 

 de toutes les ecoles primaires du roya;ime; et I'oii travailreen 

 meme tems a completer leur nombre, qui s'eleve dt'-ja a 4^00 , 

 savoir : 4iOf> ecoles publiques et 400 ecoles partirulieres. 



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