186 Wie ist die städtische Fachschule für Gärtner weiter auszubauen ? 



zwei Kategorien von Angestellten vor: kaufmännische und gewerbliche 

 Angestellte. Die Angestellten . in der Grärtnerei sind da nicht mit drunter, 

 deshalb nicht, weil sie zurzeit noch als landwirtschaftliche Produzenten 

 angesehen werden. Sie stellen also eine „Klasse für sich" dar. 



Was soll nun mit dieser besonderen Klasse werden? Es gibt drei 

 Möglichkeiten. 



Entweder: man läßt sie völlig ungeschoren. Das ist aber wenig 

 glaubhaft; denn ein solches Schulgesetz kann doch nicht bloß für '/g 

 des gesamten schulpflichtigen Nachwuchses Gültigkeit haben, für '/s 

 aber nicht. 



Oder aber: man legt durch Gesetz fest, daß die Gärtner von einem 

 bestimmten Zeitpunkt an ebenfalls als gewerbliche Angestellte anzusehen 

 sind. Von diesem Termin an müßten sie dann, wie alle andern auch, die 

 Pflichtfortbildungsschule besuchen. Damit wäre aber dem Gärtnerstande 

 als solchem ein schlechter Dienst erwiesen. Denn dann fielen ja alle be- 

 sonderen Schulwünsche und alle gärtnerischen Wissensnotwendigkeiten zur 

 Beherrschung ihres Spezialfachs einfach unter den Tisch, und an Stelle 

 einer Fachschule mit Berufsunterricht würde die gewöhnliche Fort- 

 bildungsschule mit dem Ziele einer gehobenen allgemeinen Bildung treten. 



Eine gute allgemeine Bildung in allen Ehren, aber was soll es nur 

 einem Gärtnerlehrling oder Gehilfen für Nutzen bringen, wenn er beim 

 Schulbesuch in reiferen Jahren aus seiner eigentlichen Berufssphäre ge- 

 waltsam herausgerissen wird. Umgekehr-t müßte er bei erneutem Schul- 

 besuch sich von den guten Geistern gerade seines Berufs mit innerem 

 Behagen umspielt fühlen. Nur dann wird sein Interesse lebendig bleiben, 

 und sein Schulbesuch wirklichen Nutzen für ihn selbst und für die All- 

 gemeinheit haben. 



Mithin bleibt nur noch die dritte Möglichkeit übrig, die ja das „Orts- 

 statut" auch vorsieht: 



man unternimmt es, die schon bestehende städtische Fach- 

 schule für Gärtner so weit auszubauen, daß sie von dem Herrn 

 Oberpräsidenten als ein vollgültiger Ersatz für die Pflichtfort- 

 bildungsschulo mit sichtlichem Vergnügen anerkannt werden kann. 



Es war dem Vorstande von vornherein klar, daß das Heil nur in 

 einer Weiterentwickelung der schon bestehenden Fachschule liegen könne 

 und daß die staatliche Anerkennung mit allen Kräften erstrebt werden 

 müsse. 



Eine glückliche Vorbedeutung möchte ich es nennen, war es, daß 

 diese Ansicht in den Kreisen der eigentlichen Interessenten, d. h. der 

 gärtnerischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer, gleich ungeteilten Beifall 

 fand, und nur die leidige Frage, wie das alles am zweckdienlichsten 

 zu machen und am billigsten einzurichten sei, verursachte einiges Un- 

 behagen. 



Nachdem nun aber die vielen Umfragen mehr oder weniger gründlich 

 und temperamentvoll beantwortet, die mannigfachen Erfahrungen des 

 Kuratoriums der Fachschule verwertet und schultechnische Schwierigkeiten 

 durch die tatkräftige Mitarbeit des gesamten Lehrerkollegiums und des 

 Herrji Bektors an der Spitze glücklich beseitigt sind, erscheint es immer- 



