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Unterrichtwesen. 



wohl hierzu seine Kräfte nicht aus- 

 reichend. 



Wenn heute das Linnesche System 

 für die Wissenschaft Iveinerlei Wert 

 mehr besitzt, und wenn sich selbst die 

 botanischen l.iebhaber immer mehr von 

 diesem System abwenden, so kann da- 

 durch keineswegs eine Schmälerung 

 von Linnes Verdienst angedeutet werden. 

 Ueberholt zu werden, ist eben Bestim- 

 mung für alle wissenschaftlichen Er- 

 rungenschaften. 



DieEinfachheitdesLinnöschen Systems 

 hat wesentlich dazu beigetragen, dafs 

 die Liebhaberei für die Botanik und die 

 Beschäftigung mit der Pflanzenwelt 

 rasch und mächtig zu steigen begann. 

 Und dies ist ein nicht zu unterschätzender 

 Paktor, denn von nun an lernte man 

 auch allmählich in das Leben der Pflanze 

 einzudringen, man begnügte sich nicht 

 mehr damit, Pflanzen kennen zu lernen 

 und sie zu beschreiben, sondern man 

 zergliederte sie gleich einem lebenden 

 Wesen und ergründete mehr und mehr 

 die in dem Pflanzenleibe tätigen Lebens- 

 kräfte. 



Mit dieser Vertiefung in das Leben 

 der Pflanze mufste die Kenntnis von 

 dem Verwandtschaftsverhältnis der 

 Pflanzen untereinander eine umfassendere 

 werden, und somit war auch die Basis 

 geschaffen für das natürliche System, 

 auf das schon manch ein Botaniker vor 

 Linne seine Hoffnung gesetzt hatte. Den 

 beiden Botanikern Bernard und Laurent 

 Antoine Jussieu, insonderheit aber dem 

 letzteren, blieb es vorbehalten diewesent- 



Uche Grundlage für das natürliche System 

 zu schaffen. Das Revolutionsjahr 1789 

 bescherte die Wissenschaft mitJussieus 

 berühmten Werk „Genera plantarum". 

 In diesem finden wir das erste brauch- 

 bare natürliche System, in dem die 

 Pflanzen nach natürlichen Familien in 

 den drei Hauptgruppen Akotyledonen, 

 Monokotyledonen und Dikotyledonen zu- 

 sammengefafst sind. In Frankreich wurde 

 dies System bald allgemein gebräuchlich. 

 Eine weitere Ausbildung an dem natür- 

 lichen System nahm dann de Candolle 

 vor, indem er das anatomische Gefüge 

 des Pflanzenleibes mit in Berücksichtigung 

 zog. 



Mit dieser Betrachtung sind wir in 

 der Geschichte der botanischen Syste- 

 matik so ziemlich bei der Gegenwart 

 angelangt, aber keineswegs ist die Ge- 

 schichte selbst damit zum Abschluß ge- 

 kommen, denn schon lange regen sich 

 bei den Botanikern Bestrebungen, die 

 darauf hinauslaufen, wie für das Tier- 

 reich, so auch in der Pflanzenwelt eine 

 Art Stammbaum aufzustellen. Zwar 

 sind diese leisen Regungen noch nicht 

 weit über einzelne schüchterne Versuche 

 hinausgekommen, aber zweifellos wird 

 hier dereinst noch etwas Brauchbares 

 zu erwarten sein. Aber selbst dann 

 wollen wir keineswegs übersehen, dafs 

 dem Namen jenes Botanikers, dessen 

 200jährigen Geburtstag wir in diesen 

 Tagen feiern können, ein ehrenvoller 

 Platz im Geschichtsbuche der botanischen 

 Systematik gebührt. 



H. H. 



Unterrichtswesen. 



Die Königliehe Gärtnerlehranstalt zu 

 Dahlem b. Steglitz (Berlin) 



veranstaltet vom 8. — 13. April d. J. 

 einen Garten baukursus für Garten- 

 freunde (für Damen und Herren), durch 

 welchen, wie in den Vorjahren, Inter- 

 essenten Gelegenheit geboten werden 

 soll, Kenntnisse auf diesem Gebiete zu 

 erwerben. 



In dem Kursus werden folgende The- 

 mata behandelt: 



Obstbaumpflege, Gemüsebau, 

 Champignonkultur, Pflanzenkultur, 

 Ernährung der Pflanzen, Zweck- 

 mäfsige Düngung, Pflanzenkrank- 



heiten, Zimmerpflanzen und Blumen 

 im Hause. 



Anmeldungen sind umgehend an die 

 Direktion der Anstalt einzureichen. 

 Das Honorar für den Kursus beträgt für 

 Inländer nebst Bestellgeld 9,05 Mk., und 

 ist dieser Betrag nach diesseits erfolgter 

 Zusage der Aufnahme in die Teilnehmer- 

 liste an die Kasse der Königlichen 

 Gärtnerlehranstalt zu Dahlem b. Steglitz 

 einzusenden. 



(Vor der Lehranstalt ist eine Halte- 

 stelle der elektrischen Strafsenbahn 

 „Bahnhof Steglitz-Grunewald"). 



Die Direktion. 



