76 ESSAI DE PROGRAMME 
tout le courant de cette année d’études préparatoires, le professeur 
exigera que ses élèves prennent l'habitude de ne jamais rien 
admettre, deviner ou répondre au hasard. Ils devront voir les 
plantes, observer les faits, ne dire et ne croire que ce qu’on leur 
aura mis sous les yeux, On doit, avant tout, développer en eux 
l'esprit d'observation, d’exactitude et de précision. Toutes les 
plantes précédemment étudiées devront done, autant que possible, 
leur être remises en grande quantité ; le professeur tâchera de les 
faire planter et cultiver dans les jardins ou les cours de l’établisse- 
ment ; il serait précieux que les élèves pussent les y cultiver eux- 
mêmes. Pendant les récréations et les promenades, les élèves 
récolteront les fleurs, fruits etautres produits végétaux qu’on ren- 
contre fréquemment partout. 11 serait bon que chacun d’eux eût 
un petit herbier fait de sa main, renfermant au moins celles des 
plantes dont on a parlé dans le cours, bien nommées, avec leurs 
différentes parties, feuilles, fleurs, fruits, graines, nettement pré- 
parées ; et le professeur consacrera une ou plusieurs classes par 
mois à l’examen et à la détermination de ces petites collections. 
Les arbres plantés dans les cours de l’école, les fleurs des par- 
terres, les herbes les plus humbles qui forment les gazons, la 
_ moindre mousse, moisissure, etc., qui se rencontre sur les mu- 
railles ou les pavés des cours, doivent être attentivement observés 
par l'élève, auquel on indiquera de quelle plante étudiée dans le 
cours il doit rapprocher l'objet qu’il a recueilli, pourquoi le vé- 
gétal qu’il apporte est cryptogame, phanérogame, monocotylé , 
dicotylé, ete., et d’où viennent les erreurs qu’il peut commettre, 
en cherchant à établir entre ces différents objets une première 
comparaison, Souvent trompeuse). 
PREMIÈRE ANNÉE. 
ORGANOGRAPHIE VÉGÉTALE, 
(Le professeur donnera successivement les caractères extérieurs 
_des principaux organes des plantes ; il prendra desexemples dans 
