80 ESSAI DE PROGRAMME 
Euphorbiacées. Buxacées. 
Théacées. Guttifères. Violettes. Tamarix. Saules et Peupliers. 
Scrofulariées. Solanées. Gentianées. 
Apocynées et Asclépiadées. 
Borraginées et Labiées. Convolvulacées. 
Éricacées. Oléinées. 
Campanules. Valérianes. Dipsacées. 
Composées. 
Polygonées et Chénopodées. Santalacées et Loranthacées. Ju- 
:glandées et Myricées. 
Cupulifères. Bétulinées. Corylées. Ormes. 
Conifères et Cycadées. 
Monocotylédones. 
Graminées. Palmiers. 
Aroïdées. Leur comparer les Z'ypha et les Lemna. 
Joncées. Liliacées. Comparer à ces dernières les Amaryllidées, 
les [ridées, les Colchicacées et les Ananas. 
Bananiers. Amomées. Orchidées. 
Naiadées. Alismacées. Butomées. Hydrocharidées. 
A cotylédones. 
Algues et Charagnes. 
Champignons et Lichens. 
Mousses et Hépatiques. 
Fougères. 
Lycopodes. Prêles. 
(Indiquer que l'étude de ces familles acotylédonées ne peut être 
ici qu'ébauchée, et devra être parfaite à l’aide des connaissances 
histologiques acquises dans le cours de l’année suivante.) 
(Alors que les familles précédemment énumérées ont été étu- 
diées, les comparer entre elles et les grouper rapidement suivant 
leurs ressemblances. Indiquer comment les systèmes et méthodes 
