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Le cours sera toujours fait pendant la belle saison, de façon que 
le professeur ait à sa disposition un grand nombre d'exemples 
qu'il mettra sous les veux des élèves. Il leur donnera les plantes 
dont il parle dans ses leçons, les engageant à les conserver et à les 
préparer avec soin, et à en reproduire par le dessin les caractères - 
significatifs. Quelques-unes des promenades réglementaires seront 
remplacées par des herborisations, dans lesquelles on s’attachera 
moins à trouver beaucoup d'espèces et à parcourir beaucoup de 
terrain, qu’à étudier à fond une portion très-limitée du pays et à 
déterminer avec soin les plantes employées dans les cultures. Le 
professeur dessinera au tableau et fera reproduire par les élèves 
les organes dont il parlera, et, notamment, les tissus, lorsqu'il 
S’agira d’histologie. 11 est même à désirer que des préparations 
bien neties des principaux tissus soient placées successivement 
sur le porte-cbjet d’un microscope composé, et livrées chacune | 
pendant plusieurs jours à l’examen attentif des élèves.) 
ms À 
OBSERVATIONS SUR L'ANATOMIE DES DILLÉNIACÉES. 
Les Dilléniacées n’ont guère été étudiées d’une manière Spé- 
ciale au point de vue de l’organisation de leur tige. M, Crüger 
est le seul anatomiste qui ait observé d’une manière particulière 
la structure des tiges du Dolivcarpus Rolandri, dans son travail 
intitulé : « Einiger Beitrage x. Kenniniss von sogenannten ano - 
malen Holzbildulgen des Dicotylenstammes , » inséré dans le 
Bolanische Zeitung de 1850 (466, 1. IV). Mais comme il s’ 
surtout, dans ce travail, d'une liane qui participe aux 
ordinaires qu’on observe dans | 
quant à la multiplication et à Ja di 
agit 
anomalies 
a plupart des plantes grimpantes, 
Sposilion des faisceaux fibro-vas- 
culaires, on ne peut tirer de ce seul fait des conclusions générales 
pour la structure des Dilléniacées non sarmenteuses. C 
est prin- 
cipalement de ces 
dernières que nous nous occuperons ici; et le 
