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 afios bajo las bovedas del colegio una porcion de alarabres, 

 que segun nos dijeron, pertenecian a un esperimenlo princi- 

 piado por Mr. Wheatslone. Eslos alambres eran el erabrion 

 de un lelegrafo electrico, que nacio de los esperimentos de 

 aquel fisico acerca de la rapidez de la eleclricidad. El descu- 

 brimiento del esteieoscopo presenla un interesante ojeraplo 

 del metodo por medio del que se conducen las principales ope- 

 raciones de la fisica esperimenlal. El medio mas seguro de 

 oblener un secrelo de la naluraleza es, hallandose bien dis- 

 pueslo para conseguirlo, arrancarselo per la fuerza, sorpren- 

 diendo, digamoslo asi, su confesion por medio de dalos des- 

 conocidos. La naluraleza no puede obrar sobre una materia 

 uueva, elejida a nuestro guslo, sin revelar algo de jus secre- 

 tes. Si nada se obtiene al primer ensayo, no por eso hay que 

 desmayar, antes por el contrario insistid otra vez, y oira si es 

 preciso, basla que su demasiado discreta reserva se desvanez- 

 ca. De esta manera cs como los secrelos de la doble vision se 

 ban arrancado por sorpresa a la misteriosa naturaleza; secre- 

 tes que nunca nos habria revelado, si no se hubieran puesto 

 en juego mas trabajos que los cuotidianos. 



Coloquese sobre la mesa un cuerpo solido cualquiera ir- 

 regular 6 anguloso. Cierrese alternalivamente cada ojo, y 

 examinese con uno solo este cuerpo con la mayor alencion. 

 No pasara mucho tiempo sin advertirse una diferencia, leve 

 si se quiere pero baslante sensible, enlre las dos impresiones 

 que, rairado desde esos dos punlos de visia diferentes, habra 

 producido el mismo objeto. Teniendo cada ojo su punto de 

 vista propio, claro esia que naturalmenle no pueden confun- 

 dirse esos dos puntos; y segun las leyes de la perspectiva, es 

 facil concebir que las dos vistas de una misma cosa toraadas 

 desde dos puntos diversos no pueden ser identicas. Este es 

 un hecbo el mas evidente y sencillo. Pues bien, en el se funda 

 toda la teoria del eslereoscopo. Sin embargo, nadie habia be- 

 cho lal observacion, 6 por lo menos nadie se habia fijado en 

 ella antes que el profesor Wheatstone la tomara por base pa- 

 ra discurrir una de las mas bellas invenciones de la ciencia 

 raodorna. Mr. Wheatstone decia entre si: "esa diferencia de- 

 be tener alguna razon." Hasta entonccs se habia creido gene- 



