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nmlorc Fälle nielir. Es tiiulet jcddcli iiiclit ein ganz g-enaiicr l'iuallelisuui.s statt. Im Allgeuu'incn wiirtlen die 

 (iattini"en wenn man versuelisweist Pelorien zur Aufstellung von Gattlingscharaetoren benutzen würde, grösser 

 ausfallen, während iii anderen, aber in selteneren Fällen aueh das Gegentheil stattfindet; die Kluft zwischen 

 den naidi ihren zygonKirpheu Blütlien hin für so nahe stehend gehaltenen Arten, dass man sie in eine und 

 dieselbe Gattung vereinigt, würde sieh erweitern, das heisst die speeitisehe Differenz würde in der Pclorien- 

 hildung deutlieher hervortreten, wie dies die Betrachtung der Pelorien von Lumimn inaoulat.um und Galeoh- 

 dolon h/teitni evident ergibt. Es (ülirt nun der Vergleich dieser Art von Blüthenbildung zu dem nändieheu 

 Resultate, wie das Verhalten der sexuellen Affinität oder das Veriialten hiusiehtlieli der Möglieidveit der 

 Verwachsung der Gewebe verschiedener Arten, dass jedes tür sich ein Zeichen für Verwandtschaft im 

 strengen Sinne des Wortes, aus der eine übereinstimmende Entwicklung erschlossea werden niuss, abgibt. Die 

 gezogenen Schlüsse müssen aber durch die zu Gebote stehenden Mittel coutrolirt werden. Den Schlüssel für 

 die Bedeutung und Erklärung gelegentlicher Ausnahmen von der Regel dürfte wahrscheinlich das Studium 

 der vergleichenden Anatomie und Entwicklungsgeschichte, die noch genauer und siiecieller Forschung 

 i)edürfen, liefern. 



Aus dem hier Mitgetheilten ergibt es sich, dass das Studium pelorischer Blüthenbildnngen der Mühe lohnt, 

 indem es selbst zu einigen Ergebnissen von allgemeinerer Tragweite führt. \m das Studium dersellien vom 

 Zufalle unabhängig zu machen, erscheint es vor Allem nofhwendig, jene Bedingungen, welche das Auftreten 

 derselben zur Fiili;'c haben, zu erforschen. 



Über veranlassende Momente des Auftretens von Pelorienbildungen. 



Bei der Erforschung der Aetiologie von Pelorienbildungen und überhaupt von Bildungsabweichungen dürfen, 

 nach meiner Ansicht, zwei Momente nicht ausser Acht gelassen werden. Es sind dies das veranlassende Moment, 

 das in vielen Fällen ein äusseres Agens sein dürfte, und dann ein inneres, nändich die Prädisposition zur 

 Entwicklung der .Vnomalie. Man kann sich durch vielfältige Erfahrung überzeugen, dass nicht alle Individuen 

 derselben Art und aucli zu allen Zeiten gegen dieselbe äussere Schädlichkeit in derselben Weise reagiren; 

 nicht bei allen i.st die Fähigkeit abzuändern, in abnormen Formen aufzutreten, zu erkranken in derselben Weise 

 vorhanden. Selbstverständlich werden solche Fälle der Erforschung in der Regel iei(diter zugänglich sein, 

 wo ein äusseres veranlassendes Moment Abänderungen bei einer grösseren Zahl von Individuen zur 

 P'olge hatte. 



Aetiologischerseits ist es notiiwendig, folgende Fälle von einander zu sondern. Es ist nämlich zu unlcr- 

 scheiden, ob die Bildungsabweichung an dem Individuum zum ersten Male auftrat, ohne dass dessen Vorgänger 

 nachweisbar dieselbe an sich getragen; oder ob sie nur wieder erschien, nachdem sie sich auch an den vorher- 

 ehcnden Sprossgenerationen des I'flanzensfockes — eine meiirjährige Lebensdauer desselben natürlich 

 vorausgesetzt— bereits gezeigt hatte; oder endlich ob Erblichkeit in der Weise in Berücksichtigung zu 

 kommen hat, dass etwa mit Bildnngsabweichungen behaftete Pflanzen Samen erzeugten, von welchen, wenn 

 nicht alle, vielleicht nur einige oder ganz bestimmte die Eigenthümlichkeit besassen, dass die aus ihnen 

 erwachsenen Pflanzen auch in der Anomalie der Mutteri)flanze gleichen. Die Prädisposition kann in ihren 

 (iraden sehr verschieden sein und muss nicht uothwendig selbst auch an einen> und demselben Pflanzenstocke 

 in gleicher Weise fortbestehen. In den Fällen der letzten zwei Kategorien ist sie evident, iiei denen der ersten 

 muss ihr bei den Versuchen speeiell Rechnung getragen werden. 



S(. weit man sich bisher mit der Erforschung der Aetiologie von Pelorienbildungen beschäftigte - ich habe 

 voriäulig nur die Fälle der ersten Kategorie im Auge — oder wenigstens soweit diesbezügliche Angaben in 

 der Literatur zn finden sind, so hat man den Zeitpunkt des Einwirkeus jenes Agens, das man als veranlassendes 

 Moment des Ersclieini'ns der pelerisehen l'.ildung betrachtete, in die verschiedensten Entwiekinngsphasen der 

 l'lianze verlegt. Auch das Agens daeiite man sieb sehr verschieden. Die Entwieklungsphaseu, so weit sie hier 



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