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Inisi^ao administrativa , e sob a inspecfao dos 

 consistories. 



Os beneficios d'esta inslilui^ao tem-se co- 

 nhecido praticamenle n'este paiz , e cada vez 

 e menor o nuniero de criaiigas, que danles 

 »e encontravam beras e dias inteiros vagiiean- 

 do pelas ruas no inais complelo abandono, 

 expostas a mil perigos , e ameagadas de se 

 desmoralisarem. 



Das saias deaziloos aiiimnos pasnam para 

 as escbolas primarias, ciijo regidar estabele- 

 cimeiuo coiita pouco mais de doze atinos de 

 existencia. 



O ensino particular estava intimamente 

 arreigado nos iiabitos e costumes stvulares 

 d'estes povos , e fura por isso muidiHicil ven- 

 eer as rehictancias que se apresoiitavain con- 

 tra as novas escholas para plantar este syste- 

 ma , c fazel-o fructilicar; o fanatismo po- 

 pular chegiira a ponlo de por fogo a aku- 

 mas dessas escholas. Perlendia-se que o novo 

 estatuto atacava o diroiro incontestavel que 

 OS paes tinliara de ensinar os fillios ; e pro- 

 curard desviar-se o governo do caminlio que 

 encetara, encarecendo os vaos peri"os de 

 derramar a inslrucyao entre o povo por via 

 das escholas publicas. Todos estes esforgos 

 foram baldados, por que o governo presistiu 

 ra reforma decretada , e o resultado deu um 

 cabal desengano ate aos mais pertinazes an- 

 tagonistas d'esta reforma. 



Em 1340 a Dieta estabeleceu as sommas 

 necessarias para a sustentajfio dos seminarios , 

 ou escholas normaes dos mestres de inslrucfao 

 primaria, e para as demais escholas. 



A estas sommas os estados juntaram uma 

 contribui^aopessoal , ou taiha, de oitenta rcis 

 por cada homem ,e metade as mulheres para 

 asustentagfio das escholas primarias, de modo 

 que, contando apenas a Suecia 3:500:000 

 habitanles, so o orgamento da instrucyao 

 primaria somma em mil e seis centos conlos, 

 nao enlrando n'esta somma as contribui^oes 

 das municipalidades e dos particiilares para 

 d. versos adlos c esaholas nao subsidiadas pelo 

 governo. 



O estatuto real de 11 de Junho de 1812 

 organisou definilivamenle as escholas prima- 

 rias, e citaremos pcir Isso em summa as suas 

 disposijoes, para melhor avaliartuos depois 

 OS sens efleitos nos dois reinos unidos. 



Todas as parochias urbanas e moraes sao 

 obrigadas a sustentar, pelo menos , uma 

 eschola^a, com um mestre approvado e 

 nomeado pela auctoridade competente : as 

 pequenns parochias, ou curatos, que estao 

 sugeitos a um unico pastor, reunem-se al- 

 gumas vezes para estabelecer uma eschola 

 commum. A lei permitte porem a crea^ao 

 de eschoUs ambulantes (ski/tlbara-skolorj, 

 quando nfio e possivel estabelecer as escholas 

 Jixas, por falta absoluta de meios, pela 

 grande dislancia entre os cazaes que compoe 

 a porochia, pela difiiculdade do transito, ou 

 por outros graves inconvenientes materiaes. 



As escholas ambulantes consistem em me- 

 stres, que tern por obrigagao visitar succes- 

 sivamenle, em certas epochas do anno, os 

 cazaes, e aldeas de um districto escholar, 

 dando li^ocs aosalumnos de ambns os sexos. 



Cada districto escholar e adiniuistrado por 

 uma commiss.'io composta do parocho local, 

 que e o presidente, e de membros eleitos 

 pela parochia. A commissrio supcrinlende nas 

 escholas do seu districto, e rei,'nla o seu re- 

 gimen interno, com approvagao do conslslo- 

 rio. A ella perlence tambem estabelecer as 

 difi'erencas , que deve haver no ensino dos 

 dois sexos; o numero dos dias e horas das 

 lifoes, e a idade em que os meninos devem 

 ser admittidos as escholas; geralmente e aos 

 9 annos que esta adrnissao tern lugar. 



Chegada esta idade , todos os meninos de- 

 vem ir a eschola da sua parochia, e somen- 

 te sao dispeii^ados d'esta obrigag.lo os que 

 justific.To, que em suas casas , ou n'alguuia 

 eschola particular frequentfio os mesmos 

 estudos, que na eschola parochial; o gover- 

 no faz depois examinar pelos paroclios os 

 alumnos educados particularmente , e, nao 

 satisfazendo ao exame, obriga-os a seguir a 

 Cschola parochial. 



Os meninos pobres sao sustentados nas 

 escholas a custa do publico. Para com as 

 familias nigligenles em mandarern os filhos as 

 escholas a legislajSo e rigorosissima. 



Os parochos e o conselho da parochia avi- 

 sao primeiro officialinente os chefes de fami- 

 lia , ou tutores, para mandarem os filhos as 

 escholas; se estes nao satisfazem uquellesdois 

 avisos, sao Ihes tirades os filhos ou tulelailos 

 do patrio poder , e enlregues a outras pessoas, 

 que se obrigam a culdar na initrucc.'io d'elles 

 a custa dos proprios p.'ies , ou tutores, para 

 evitar que alguns voluntariamente se deixas- 

 sem incorrer n'esta pena , para se pnuparcra 

 e'i despezas da sustentagao dos proprios filhos. 



Nas escholas primarias niio se exige dos 

 alumnos senao o griio de instrucgao corres- 

 pondente a sua rapacidade; todos entretanlo 

 suo obrigpdos a saber ler correntemente o 

 sueco, e o latim, escrever correlamente, 

 fazer as quatro operaco"s fundamentaes da 

 arithmetica , cantar os salmos , e re^ponder de 

 cor as perguutas do catheeismo indispcnsa- 

 veis para a priuieira coininunh:'io. 



Alem das escholas parochiaes, e permitti- 

 do o estabelecimento de escholas particula- 

 res , que todavia sao sujeitas a inspec^ao da 

 commiss.io parochial, e do consislorio. 



A leivigente estabeleceu na capital do rei- 

 no, e nas cidades episcopaes , semminarios, 

 ou escholas normaes, para criar mestres para 

 a instrucgao primaria. Kstes seminarios estao 

 debaixo da immediala direccflo dos consisto- 

 ries. Paraserera n'elles admittidos, os alumnos 

 mestres devem apresentar attestado de proce- 

 dimenlo e costumes , e mostrar-se habilitados 

 em todas as partes do programma da instruc- 

 sao primaria. 



