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ameliore, vn, 202. — Menioire en sa favenr pour la Sardaigne, 345. 

 — Ne rencontre aaciin obstacle en Sicile ,617 . — Essai de cette me- 

 thode a Borne , ix , 610. — Son Etat dans le royannie en 1821, xiv , 

 •J 4^- — Contradictions qn'il y eprouve , 658. 



== NoRWKGE. Fondation d'Ecoles, v, 262 , Sgo. — Societe eta- 

 blie pour sa propagation, xsvi , 904. 



=:^ Pays-Bas. Souscription pour son Etablisseraent a Jnveis , 

 1, 370. — Formalion d'Ecoles a Groniiigiir , Harlem, Lierre , n, 545; 

 V, 25 2. — Antres, eleraentaires, a h'tege, iii, 37 4- — Et Progres rapides 

 dans cette province, v, 388. — Succes a Bnixelles ,vn , 622. — Son 

 litat en 1821 dans le royaume , xiv, 2 44- — Tf fst encourage par le 

 gouvernement , xix ,486. 



==^PoLOGNE. Prosperite des Ecoles , sji, 25. 



== Portugal. Ecole normale a Bellem ; Ecoles regimentaires ; 

 55 Ecoles dans tout le royannie en 1818, iv , 198; v, 256; viir , 

 190. — Collection d'Ouvrages elementaires y relatifs , 636. — Pro- 

 gres de cette metbode , xxi , 728; xxiv, 244- 



=== RussiE Introduit en 1818; Fondations a ce sujet, 1,74. — 

 Ecoles norraales , publiques et gratuites a Sahil-Petcrshonrg, Moscou , 

 Odessa , Casan et ']usques dans la Siberie , ir , 629; iit , 358, 570; 

 vii, 379 et siiiv. — Ecoles regimentaires, ihid. — Ses Progres, v , 

 261 , 268. — Son Etat en 1821 , xiv, 244. — Ecole modele a Saint- 

 Pelershonrg , xvii, 174. — Notice snr les Etablissemens dans les 

 differens gonvernemens , xxii, 480. 



==SuEDE. Introduit a Stockliolm , Norkoping , etc. , v, 262, 38o. 

 — Son Etat en 1821, xiv ,244- — Et en 1823 , xxi , 220,712. — 

 T est prescrit par ordonnance royale , xxir , 733. — Protection dont 

 il jouit; ses Succes , xxvi , i33. — Multiplication des Ecoles, xxxvm, 

 523. 



==== Suisse. Ecole modele a Berne , ur , 58 1 . — Ecoles diverses a 

 Zoftngen, Zurich , Neuchdtel et Fiihourg, ibid, et suiv., v, 25 2. — 

 Encourage a Geneve, s'y repand de plus en plus, xii , 2i3, 669; 

 XIII , 226; XVII , 661. — Reclamation contre les pretendnes reformes 

 des Ecole.s , xv, 620. — Influence funeste des Pastenrs sur cette me- 

 tbode a I.nusaiine ; bon esprit des Municipalites qui I'ont fait revivre , 

 xvni, 220. — Memoires contradictoires de I'eveque de Lausanne et 

 de Geneve, a son sujet, xix , i44. — Son Abolition, par le grand 

 conseil de Frlbourg, 736. — Succes et Accroissement a Geneve , xxiv, 

 5 16. — Fondation nouvelle a Cossonay, dans le canton de Vaud, xxv, 

 559. (Voy. Ecoles et les divers articles. Instruction.) 



Enseignemi;nt universel. Doctrine de Jacotot snr ses Principes , 

 xviii, 619; XX, 373. — Resultats obtenus de sa metbode darisIesPays- 

 Bas, XXVI, 914. — Rapport y relatif, xxxni , 195. — Son Exameu , 

 par Durivau , xxxiv, 42>7. — Lettre de Coquilhat snr son Application 

 et ses Developpemens , 698. 



Enlerremens. (Voy. Inhumations.) 



