Livres divers, 563 



» ce qui semble s'en Pearler. « Des corrections, 

 des additions out e"t^ le resuitat de ses peiitbles re- 

 cherches. Le savant auteur <ivoit d'abord eioigne" de 

 ses principes , tomes les as -eri.es nie'taphysiques 

 qui repoussent l'enfance et embarras&ent me\ne l'ins- 

 tituteur; il s'eloit abstenu de se servir des expres- 

 sions scientjfiques , pour y subslitner des terraes 

 pi is clans le langa-e ordinaire. II craint a present 

 que les additions qu'il a cm devoir faire , soient 

 moins intelligibles aux commencangr, et il a l'at- 

 tention de designer les paragrapbes qui ne doivent 

 etre soumis a leur perception, que lcrsqu'ils seront 

 pe'netre's des principes par le secours des exemples, 

 parce que ces portions de l'ouvrage doivent etre 

 livrees a leur jugement , et non a la me'moire; 

 e'est aux instituteurs Familiarises avec les ptincipes, 

 a developper I'intclligence de ieurs Aleves, et a en 

 ^valuer les progibs 5 e'est a eux qu'est confix le 

 soio de leur donner des propositions , ou des phrases 

 a analyser. 



Cette grammaire gendrale qui est comme le type 

 de toutes les grammaires particulieres , est divisee 

 en trois paities; la premiere traite de la proposi- 

 tion; la seconde , des nombres\ la troisieme , e'e la 

 syntaxe. Ces tiois parties re*unies embrasseut tout 

 l'art de peindre la parole et de donner l'existence 

 a la pense'e. Les deVeloppemens que 1'auteur a cru 

 necessaires aux cbapitres IV et Vil de la premiere 

 partie ; *,ont pen considerables , its sont dest iit's 

 seulement a lac Tiler la comprehension des 110ms 

 appeilatil's, et a £lab!ir la distinction qu'il avoifc 

 faite entre les adjectifs circonstanciels et les adjec- 

 tifs qualificatifs. Le chapitre des cas , dans la 

 deuxieme partie, demandoit des augmentations qui 

 devoient repandre plus de clarte" sur la destination 



Nn a 



