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do ensino, do dm primilivo do suas instilui- 

 rOes. e csiiuccendo iiiii pouco a sua clevada c 

 importantissima niissao no cslado das stieu- 

 rias! 



A, esehola quiz convorter-se cm faculdade. 

 A pretencao dos griius academicos loruou-se 

 lima queslao de « palpilanlo iiucrcsse • para 

 OS que miravam so em supplaular as anligas 

 inslituirocs. \ praclica foi sacrilicada om 

 grande parte as clevadas thcorias da sciencia; 

 e a univcrsidade, que pelo prestipio da sua 

 existencia secular; pclas gloriosas tradiccoes 

 do seu passado; pelos liomens emineules, que 

 nas diversas sciencias linliam saido do seu 

 scio, c pelo lustre com que suslcnlava a sua 

 clevada posicao na hicrarchia lilteraria, oc- 

 cupava primeiro logar, o attrahia quasi seni 

 cxcepcao a flor da mocidadc estudiosa, tor- 

 nou-se por isso mesmo o alvo, a que mais 

 certeiros se dirigiam os tiros dos seus adversa- 

 rios, que se iiao lograram derribar esse vulto 

 giganic, que Hies parecia amcsquinlial-os com 

 a sua presenca, nao se descuidaram de mi- 

 nar-lhe a existencia. 



Foi com este intuito, que em vez de se re- 

 formarem as escholas medico-cirurgicas, tor- 

 nando-as verdadeiras escholas praclicas de 

 cirurgia, se Ihes augmcntaram as cadeiras de 

 medicina, para equiparar aquellas escholas a 

 faculdade de medicina da univcrsidade, dei- 

 xando em complelo abandono a cirurgia e a 

 medicina ministraute. 



Foi com esse fim, que se crearamna esehola 

 polytechnica quasi as mesmas cadeiras que 

 nas faculdades de mathemalica e philosophia, 

 e que por uma singular contradiccao se con- 

 cedeu a esehola polytechnica o cxclusivo da 

 hahilitacao dos alumnos, que se destinavam 

 as arraas scientificas, com olTensa dos direilos 

 e habilitacoes dos (ilhos d'aquellas faculda- 

 des. 



A univcrsidade foi privada do seu riquis- 

 simo palrimonio era bens, que foram vendidos 

 por conta do Thesouro, em quanto a esehola 

 polytechnica se conservaram os hens patrimo- 

 niaes do extincto collegio dos Nobres, para 

 sobre elles Icvantar um emprestimo de 100 

 contos de reis para as suas obras. 



Em lim a todas as escholas superiorcs se 

 lem permittido, que alguns de seus membros 

 vao estudar fora do paiz os diversos ramos 

 das sciencias, que professam. A univcrsidade 

 foi a unica a quera ate hoje esse benelicio se 

 nao concednu, como se estivera ja riscada do 

 quadro da nossa instruccao ptiblica! 



A dolacao dos seus estabelecinienlos de 

 sciencias naturaes, foi reduzida a ponto, que 

 rauilas vezes nem chegava para o expediente 

 das dcmonstracoes, quanto mais para acquisi- 

 rao de novos produclos, compra de raaquinas 

 e instrumentos; e foram necessarias instantes 

 reclamacoes de membros sous, que tinham 

 assento em cortes, para 'nestes ultimos dois 



annos se augmentar um pouco cssa raesquinha 

 dotacao. 



Ao mesmo passo uma legislacao obnoxia, e 

 excc|)tional, reduzira o magisterio da univcrsi- 

 dade a uma dcploravcl condicao, c afastara do 

 seu gremio muilos jovcns talcnlosos, a quera 

 uma expcctaliva pouco lisongcira descorroava 

 de cncelarem a lahoriosa carrcira d'essc ma- 

 gisterio ao cabo de largos annos de « ionga 

 opposieao. » 



Um tal systeraa, uni conjunrto de lao ad- 

 versas circunistancias, 'noutro instiluto, que 

 nao livera tao solida base, fora sobejo, para 

 dorrihal-o pelos fundamentos. E lodavia a 

 univcrsidade, desajudada de todos os meios, 

 com que se cngrandeciani as outras escho- 

 las; esquecida e como que abandonada por 

 aquelles mesmos, a quera mais cumpria pro- 

 ver ao seu adiantamenlo, soube rcsistir ao 

 embate da onda, que tao alterosa vicra com- 

 metlel-a. 



As reformas e melboramentos na orgauisa- 

 ciio dos seus estudos, nao so nao encontraram 

 na univcrsidade a menor reluclancia, mas ale 

 foi ella a primcira, que tomou a iniciativa 

 'nessas mesmas reformas, de que dependia o 

 progresso das sciencias e o adiantamenlo das 

 Ictras patrias. 



E, quando os factos fallam tao doqucnte- 

 mente em abono de uma iusliluicao, debalde 

 espirito de rivalidade, a ambicao, ou o 

 despeito trabalhara por obscurecer a verdade, 

 illudir OS incautos, ou estabelecer uma falsa 

 opiniao contra esse estabclecimento, que pode 

 ter defeitos, que de facto os tcm na sua orga- 

 nisacao, como todas as instituicoes analogas; 

 que nenhuraa conhccemos perfeita; mas que, 

 coniparado as outras escholas nacionaes, c ate 

 a muitas das estranhas, Ihes leva incontcsta- 

 vel vantagem. 



Destruir nao 6 reformar. E a questao do 

 melhoramento da nossa instrucrao piiblica nao 

 se resolve pela discussao de ura pomposo pro- 

 gramma , nem pela adopcao de um vasto 

 systema, que era abstracto pode ser cxcel- 

 Icute, mas que pracliearacnte pode enconlrar 

 grandes difficuldades, e tornar-se mais dcfei- 

 tuoso, que o proprio systeraa, que se prelende 

 substiluir. 



que, primeiro que ludo, necessitavamos, 

 era de examinar detidamente a organisacao 

 dos nossos diversos eslabelecimenlos scientifi- 

 cos, ver quaes os seus differentes (ins, e pro- 

 por OS meios de cada um corrcsponder pre- 

 cisamenle ao seu dcslino, supprindo e am- 

 pliando que fosse deliciente, e corlando por 

 todas as demasias com mao vigorosa, para 

 acabar por uma vez com essa anarchia, que 

 se introduziu nos dominios do ensino, e que 

 vae cada vez lavrando mais profundamente. 



-Mas tao grave e ponderoso assunipio nao 

 piide devidamente avaliar-se em todas as suas 

 relacOes, e muilo meuos dccidir-se so pelo 



