Mithode d'ensclgneincnl. 491? 



d'ciufant plus rapides , qu'ils seroient d^ja tr^s-ins-' 

 triiifs dans la Gvogrnphie positive. II v auroit encore 

 qiielques autres petiles branches de la Geographie , 

 que Ton poiirroit e:''ploiter , comiiie la Geogra liio 

 polltijiie, et rijydrugrapliie. La Gccgripliie poli- 

 tique presenteroil aom un meme,,/o;nt de vue la 

 descr){jiion des deferens pavs app^irtenant a une 

 meme p issaiice ; elle en incliqueroit les relations 

 respectives ct cc-lles que ces pays peuvent avoir avec 

 d'autres puissances, et par ce rtioven elie pjurroit 

 elTe t;vs-utile a la diplomatic; I'liydrograpliie ren- 

 fermeroit lonles les connoissances g^ograpiiiques qui 

 sont n(^^cTssaires a la navigation. 



Voila la niethode tjue j'avois h. proposer pour 

 I'enseigneinent de la Gt'-ograpliie. Elle tient essen- 

 tie!l'/ment a la mdrche analijtlque de tontes les 

 sci nces , et c'est par cette raison que je la crois 

 beaucoup p'us utile que toutes celles que I'on a 

 suivies jnscpi'a present. J'espere que I'on ne s'ima- 

 ginera pas- que c'est dans I'intention d'innov^er que 

 j'en fais Ici la proposition ; cette m^tliode est le fruit 

 de mon experience a moi-me-ne , et c'est en la 

 suivant que j'ai appris la Gt^ographie seul et sans 

 maitre. 



