3/0 Archazologie. 



religleiix et milltalres. Joignons a la connolssanca 

 matcrielle de ces objels celle des lamuies, dcs dates, 

 de la ^eographie ancieiine , qu'il faut avoir pour 

 parvenfr a une explication cxacte des monumeus , et 

 nous aurons une idee juste de I'immensite de cette 

 diude. 



Le conservateur-professeur de la collection des an- 

 tiques sera ciiarge de classer ces divers monuinens , 

 d'en dresser des catalogues, et de les d^crire dans 

 des cours publics. 



II traitera de la numisinaiique , de la toreutique, 

 et de la paleo-rapbie j il ensei^nera a expliquer les 

 iiiedailles, a reconnoilre les pierres -gravees , et si 

 decbitlrer les inscriptions et b^s titres. 



II traitera de I'art cbez les anciens ; il tracera soui 

 histoire 5 il fera connoitre le gout et le style des 

 differens peuples , et appliquera ces connoissances a 

 celles de I'art cbez les modernes. 



II expliquera paries monumens les mceurset les 

 usages de tous le:s peuples ; il se transportera avec 

 ses (Sieves dans le monde ancien , et le leur fera par- 

 courir en iijdiquant les monumens qui existent encore, 

 ceux qui ont ete delruits ; s'ils ont ete decrits ou figures ; 

 s'ils sonl in d its , etc. 



Le comite d'instruction publique prendra des me- 

 Sures pour que la collection des antiques soit promp- 

 tement expose.e au public. Cbaque morccau portera 

 line eti(|uette qui indiquera Touvrage ou il est figure 

 ou d^crit. 



Votre comitu voys pioposQ le projet de decret 

 suivaid ; 



