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en meHant sous leurs yeux uri plus grand nombre 

 d'exemples. 



J'ai (lit que cette nomenclature si abondante est 

 tach^e du vice d'iniili!i(c et de futility. 



De qiioi s'agit-il en effet ? De faire entendre a 

 dcs Aleves que les mots francais sont souvent com- 

 poses de propositions adverbiales , empruntees du 

 latin ; que ces particules se Joignent an mot prin- 

 cipal ou racine , et qu'elles en determinent en partle 

 la signification ; que c'est ainsi que contredire est 

 formO de dire et de contra , proposition originaire- 

 ment latine , signifiant centre , et rappclcr , IcrinO de 

 re ^ sigpe de repetition, signifiant la repetition de 

 I'action d'appeler , etc. 



Or , pour cela , n'est-il pas parfaitement inutile 

 de crOer im si grand nombre de denominations , 

 d'etablir Ae% genres ^ des sortcs ^ des sous-snrles , des 

 varidt^s , etc., et de cbarger la mOnioire d'un jVune 

 enfant de cette futile nomenclature? Est-ce la (ra- 

 vaillcr utilement a I'instruction publifjue? N'esl-ce 

 pas semer d'Opines et d'obstacles I'entree mOme de 

 la rouie des sciences ? 



L'auteur de la Lexicologie rCduit lul-m^me le 

 nombre dcs prepositions sOparables ou inseparables 

 a une trentaine. II est bien aisO d'expliquer le sens 

 ou les sens de chacune , comme le font en efFet 

 tous les lexicographes ; et ces sens une fois connus, 

 on entend la modification que la preposition ap- 

 porte dans le mot. Si j'ai une fois exj-liquO que cis 

 siguifie en dcca , et extra hors d'une limite , je n'ai 

 pas bcsoin de faire une classe de mots a^\)t\H vis-it if s; 



