ILES BRITANNIQUES. aa? 



pandre linstniction. Copendant, voyez quel changement eton- 

 nant s'est operc diirant ces viiigt annees ! 



<c Alors , celte belle institution etait unique dans le monde , 

 tandis que, maintenant, on cilerait a peine une ville ou (]uei- 

 ques villages de la Grandc-Brelagne qui n'aicnt pas aussi la 

 Icur ; tant la soif des connaissr.nces est devenue i^enerale. Com- 

 bien done ne devons-nous pas nous tiouver honores d'etre 

 membres d'un etablisscment qui a rendu a notre pays des ser- 

 vices si i,'rands , ([u'on peut les nommer iucalculables. 



« Ce qui ftra I'honneur de ma vie , re qui m'inspiiera Ic plus 

 de fierte , ce sera d'avoir travaille, conime ouvrier, ;i fabri- 

 quer les apparcils de I'institution : ce sera de pouvoir nie dire 

 que, pendant que je maniais !e marteau et la lime pour servir 

 la science , elie ne dedaignait pas d'inspircr le plus humble des 

 enfaiis du travail, et qu'en consacrant mes heures et mes fati- 

 gues a son service , je puisais plus qu'nn autre a la source la 

 plus pure des connaissances. 



« Toujours je ni'enorgueillirai en me rappelant qu'apres 

 avoir etc initio, sur ces bancs, aux premieres verites de la 

 science , si bien developpees , si bien expliquees par votre 

 digne professcm-, j'ai cu I'honneur de I'assister, dans celte meme 

 enceinte , durant les nombreuses experiences qu'il y a faites 

 pour vous, avec une facililc ct im talent au dessus de tout 

 ('•loge. 



« II ne vous eut pas ete possible de faiie un don plus pre- 

 cieux A cehii qui, des le commencement de ses etudes, s'ap- 

 pli(|ua a la mesurc du terns; mais, si le presentque vous m'avez 

 decerne , tout inappreciable qu'il est pour mon cceur, me np- 

 pelle sans cesse la valeur de chacun des instans de la vie, il 

 me ra[)pi'llera encore davantai,'e la generosite avec latjuelle 

 vous avez recompense des travaux qui m'etaient commandes 

 par le devoir. " 



Independammcnt des grands avanlages que procure I'cnsei- 

 gnement populaire des sciences physiques, chimiques et me- 

 caniques , pour le perfectionnemeut de tous les genres d'indus- 

 tric , cet enseignement a encore un but moral. Les ouvriers 

 qui, de leur plein gre , suivent ces cours , s'habitueut a I'etude 

 necessaire pour bien concevoir les lecons rccues, et se preparer 

 u bien saisir les lecons suivantes. lis emploient tous leurs mo- 

 mens de loisir a revoir ce qu'on leur a enseigne , et ils destinent 

 i I'etude ces memes inslans qu'ils consacraient aiqiaravant a 

 la debanche et a I'intemperance , ils perdent inscnsiblement le 

 gout de ces vices; ils en deviennent meilleurs peres , meilleuis 

 fils , meilieurs ciloyens ; leurs uiccurs s'epui-ent , la civilisation 

 se perfcctionne, et I'Etat y gagne sous tons les rapports. 



