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porlans sont livics h uii desolant arbirraire, oii charges cic 

 privileges qui tiennent encore aux tems de la fcotlalite. 



En 1 82/1, la Societe avail propose diverses questions relatives 

 a I'influence de la lej^islation sur la pauvrete, a riiistniclion des 

 maitres d'ecole en Suisse , a I'histoire de I'induslrie dans la 

 meme contree. Elle a entendu des rapports sur les nombreux 

 memoires qui lui ont ete envoyes. Les conclusions de cciw que 

 Ton a presentes sur la premiere question sont les menies que 

 ceJles du discours de M. Pfyffer , de bonnes lois sur les tutelles, 

 des niesures qui prescriraient I'obligation des assurances mu- 

 tucUes de toute espece, des lois sur la police de I'industrie, 

 lois d'autant plus difficiles a faire que Ton se Irouve entre 

 denx ecueils, le nionopole des corporations d'arls ct metiers , 

 et une libert<* illiniitee qui produirait risolement des interets 

 individucls, en operant de trop violentes mutations dans la 

 distribution des fortunes. Les memoires sur la scconde question 

 ne sont guere que des indications de faits locaux , ct presentent 

 seulement I'historique des progres que les maitres d'ecole ont 

 faits dans I'instructiou, et des secours qu'ils ont obtenus; en 

 consequence, la Societe a propose pour I'annee suivante : 

 X Examcn raisonne de V instruction necessairc etiix niaitres d'ecole 

 et des moycns dc In pcrfectionner. 



L'histoire de I'industrie en Suisse a donne lieu a des deve- 

 loppemens curieux; mais elle a amene a rechercher si I'esprit 

 mercantile n'est pas incompatible avec I'esprit de liberte ct 

 d'independance. Le rapporteur nous a paru confo.idrc un peu 

 trop le genie commercial avec I'esprit mercantile; mais, au 

 moins, i! a tire de son paradoxe une grande verite : c'cst que 

 rinstruction du peuplc tend a I'animer d'un veritable esprit 

 national, et a le familiariser avec ses devoirs cnvers la patrie. 



Apres avoir entendu la lecture de plusieurs memoires d'un 

 liaut interet, deux par M. GrcgrweGiRAKD, ancien supeiienrde 

 I'ecole de Fribourg, le premier sous le litre de Coup d'ocil surics 

 differcns modes d' instruction employes dans tous les gymnases ct 

 les pensionnats ; le second sur \ tJtilite morale de t enseignemcnt 

 inutuel bien organise ; et uu troisieaie par M. Dujiotet, membre 

 du conseil des representans a Geneve, \i\V\\.i\\i: : Statistifjue dc 

 la pauvrete ; la Societe a propiise les questions suivanles : 



« Par quels moyens peut-on atteindrc a la meilleure redaction 

 de bons livres pour le peuple, et en assurer la propagation ? 



« Quels sont les cliangemefis qu a e|)rouve la tanncrie en 

 Suisse depuis trcnte ans ? Son vtat actuel : les moyens de la 

 pcrfectionner. 



'< Expofsition et examcn de I'etat actuel de la pauvrete dans 



