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EUROPE. 



liligc \>nr ct'iix (lui s'occiipont (!es enfans iiulii^cns, Ic hut tic 

 Vfillcr an tlovolopponient de lours facnlti's morales, aiissi bieu 

 qu'a crlui de leurs facidtes Imdiistrii'llcs. Lc travail bicn diiijjr 

 f'Sl , scion cc respectable ])liilantroi)e , lc ^land mor<tlisnteur 

 (le I'homrne , Pt ii a voiilii qu'cn travaillanl pom- leiir propre 

 iiiteret, ses eleves enssent la satisfaclion de contribiier an 

 bonheur de leurs seniblables. Get avaiiUiL^e est assure a la co- 

 lonie qu'il a foiidec pros do Maykircli. Voici les details qu'il 

 ilonnc hii-meme a ce siijet, dans une letire que son etendne 

 nous force d'alireger : 



« Les enfans y ont ele etablis, comine Robinson Crusoe dans 

 son ile, sur <les terres bien exposT'es, niais ma! cultivees, Les 

 nonveaux Robinsons n'ont tronve sur leur niontai^ne qn'un 

 abri, anlour duquel ils ont bati une maison dont le plan elait 

 trace a I'avance, maisdont la construction a ete dirii-^-ede nia- 

 niere que les jennes colons ont pu croire qnelY'diru'e elait le 

 prodnit dc leur invention, anssi bien que de Icur travail; et 

 cetle idee est singidierement pro]ire a les y attacher. L'etablis- 

 seiiient d'nne at,'ricnlture dont I'experience perfectionne pen a 

 ])ea les precedes, fonrnit aux elevps I'occasion de faire un 

 conrs complet d'eilucation indnstrielle; et, a mesnre que lenrs 

 ressonrces s'accroissent , ils peuvent offrir un asile a de non- 

 veaux colons. Par ces combinaisons, I'edncation indnstrielle 

 <'t I'education chretienne, si sonvent en opposition entre ellcs 

 dans le nionde, se tronvent ici en parfaite harmonic. Et I'lui 

 «les voeux que ces jeimes yens adressent an ciel dans leurs prie- 

 res, c'est que le succes de leur colonic en propage I'imitation, 

 pour le soulagement des anires enfans , puuvrcs comme eux. 

 Aussi, a la premiere information <[u'ils eurent des malheurs 

 et du denuement dcs popidations de la Grecc, ils destinertnt 

 tout ce dont ils pouvaient disposer a secourir les jeuncs Grecs. 

 C;'.r I'un des resultats de I'ediication dotinee anx habitans de J 

 Maykirch , r'est de leur inspirer des sentimcns de confratornite 

 pour tous les enfans, do sympathie pour tons les malheurs. » 

 Ce nest pas en reduisant trop les difficulles de la vie que 

 M. de Fellenberg pense qn'on pent assurer les succes et Iri 

 bonheur des jeunes gens; c'est en leur apprenant a vaincre 

 j^aiment ces difficulles, a triompher an besoin de lenrs pen- 

 clians, qn'on reussit le mieiix a les rendrc henrenx. 



« 11 faut aussi les mcttre a meme de decouvrir des ressources 

 satisfaisantes dans tontes les positions oil ils se tiouveront 

 places par la providence divine. II faut diriycr lenrs affec- 

 tions de maniere a ce qn'ils soient disposes a se plaire dans 

 les relations les pins simples dc la naline; et Ton ne pent ar- 

 river a ce resultat qu'en cvitant d'cxciter I'amour-propre et 



