448 LlVllES FRANCAIS. 



substituat aiix cxpicssions techniques etrangeres les equiva- 

 leiisdansle vocabiilairo <le notie agiicultiae, on les Icrmes qui 

 en approclu'iit le pins. Mais mie traduction faite de cette ma- 

 niero seralt cello d'un agronome , el non celle d'un homme de 

 let tics. 



M. Meraiilt no paile pas dcs terrcs, mais seuleineiit des en- 

 grais. Ell cffct, le sol d'un jaidin finit pai- etre utic creation de 

 I'art du jardinier, ct sa nature primitive ne pout avoir d'in- 

 fliience tpie sur les premiers terns de la culture. Cependant , 

 quelques paijes consacrees a ces notions preliminaires n'au- 

 raient peut-etre pas etc pcrdues pour rinsltuctioii. 



Le primier ouvrage est divise en 12 lecons, « nonibre egal a 

 ceUii des mois de I'annee. « Si cetle division est bonne en elle- 

 nicnie, |)eu iniporte qu'elle ne coincide avcc aucune autre. A la 

 vue du mot Icons, le Iccteur s'attend a des dissertations me- 

 thodiques; celles de cet ouvrage ne le sont pas. Pour donner 

 une idee de la marche du prof'esscur, quelques exemples suf- 

 firont. A la 1" lecon, mois de fevrier, car les noms des mois 

 sont attaches aux numeros des lecons, apres avoir dit un mot 

 de la cibouh'ttc , et avant de passer au piincnt, on lit un ]>ara- 

 graphe sur les orangeries, \es serres c/iaudcs et les couches. Dans 

 la nienie lecon, page 121 , on paric pour lapreiiiieie fois du 

 sol, do la position et du plan d'un jardin. En mars, ou a la 

 3" lecon, apres un paragraphe sur les cJienillcs, on parle de 

 plantations, onplanlagc. 11 n'est pas ([uestion de la vigne avant 

 le mois de juin, ni de la greffe avant le mois de juillet, etc. 

 Quelques-unes des opinions de I'aultjur auraient besoin de 

 preuves plus fortes que celles dont il ler appuie : on 

 croira dinicilcmenl, par exemple, que « la pratique de tuerles 

 abeillcs est la plus avantageuse aux [jroprietaires et a \'£tat.» 

 Que faut-il done penser de cet ouvrage? On dira que I'auteur 

 a rccueiili de bons materiaux, mais (ju'il ne les a pas mis a 

 leur place, et que, de terns en terns, ii n'a pas etc assez diffi- 

 cile sur le choix : que malgre ces defaiits dont nous devons 

 convenir, un lectcur attentif jieut tirer un bon jjarli de son 

 livre, ctclasser sans peine, en raison de leur merile. c'cst-a- 

 dire de leur utilite. Us notions qu'il en tirera. En agriculture, 

 il n'y a point d'ecrit dont on m; ])iilsse faire I'eloge : on doit 

 leur appiiquer, avec bien plus de justice, ce qu'on a dit dcs 

 ouvrages d'liistoire (i). Les rangs sont plus serrus entre les 

 agronomes qu'entre les gens tie lettres. 



(i) Omiiis hlsloria est hona. La forme senlentiense de cette pensc-e 

 I'a plus accreditee que sa justesse : on ne jugera point aussi favoral)le- 



