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Qtiel(]iio grand que pataisse le noinbre do ces entreprises , 

 suitoiit au milieu d'liiie criso commerciale et industrielle, il est 

 inoindre de moitie dcs demandcs faites an parlement, pour 

 des travaux analognos. On a refuse ou differe d'accorder I'au- 

 torisation necessaire a 19 entreprises relatives a rai:;ri culture, a 

 12 coneernant I'industrie, ;\ 11 pour des comnuinicationsinte- 

 rieures, a 6 relatives a la navigation, et a 21 ayaut pour objet 

 diverses ameliorations dans les villes des provinces. On a bor- 

 ne sans doute les entreprises a celles qui sont le plus urgentes, 

 Ic moins liasardeuses, et donl les depenses sont le mieux as- 

 siuecs. En 1828 , on en avail autorise 235, ou presque un 

 tiers dc plus; c'est plus qu'aaucune autre epoque. Endressantlc 

 curieux tableau de ces entreprises qui attestent les efforts de 

 I'Angleterre pour s'elever an premier rang des peuples civilises, 

 nous trouvons qii'eu 3o aus , il y a eu 4,600 lois rendnes pouc 

 faire enclore des communes, dessecher des marais, creuser des 

 canaux et des ports , etablir des chemins de fer et des marches, 

 construire des edifices publics, etc. etc. II est a souhaiter que 

 Ion puisse un jour ecrire ainsi I'histoire de la legislation des 

 peuples de I'Europe , et compter, par le nombre des lois, celui 

 des bienfaits qui ameliorent la vie domestique et perfection- 

 nent letat social. A. Mokeau de Jonnes. 



RUSSIE. 



Moscou. — Uitii'crsite. — Un chaugemenl tres-louable, selon 

 nous, et fonde du moins sur un juste orgucil national, a eu 

 lieu dcpuis pen dans cetle universile. Autrefois, la plupart 

 des cours y etaient faits par dcs etrangers, surtout par des 

 Allemands, et non dans la langue du pays. Cette langue vient 

 enfin de reniporler sur I'allemand et le latin, et devra desor- 

 mais etre employee de preference dans I'enseignement. On 

 voit, par le programme des cours academiques de I'annee sco- 

 laire (1826-1827), que le plus grand nombre de ces cours 

 ont du etre faits en russe; et, depuis le depart de M. Schloet- 

 ZER, qui a ete admis a la retraite, et la mort de M. IIorFMANN, 

 celebre botaniste , les seuls professeurs allemands jouissant 

 d'une reputation europeenne qui soient restes aiipres de I'uni- 

 versite sont MM. Loder, Fischer et Reuss. C'est en faisant 

 de la langue russe la langue de renseignenient qu'on pourra 

 seulemcnt parveuir a lui donner ce qui lui manque encore, 

 sous le lapport de I'expression scientifique, auquel son genie 

 n'est nullement rebelle, comme on a paru le croire jusqu'ici. 



M. le professeur russe Davuidof avail donne I'exemple, en 

 ouvrant I'annee scolaire par un discours, en langue nationale, 



