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dans I'intertit de la commune patrie , les volonfes et les forces 

 individuelles , long-tems divisi-cs ou meme ennemies; qui 

 melte cnfm iiii ttrme aux desordres et. h I'anarchie, dout Irs 

 ennemis des Grocs out su profiter, et dont raftligcant tableau 

 a souvcnt decouraj^e leiirs amis les phis dc'voiies. 



'2° Un regime jiiiinicijial , qui ppimctte d'unir aux avantages 

 du gouvcrnement centralise les bicnfaits non moins precieux 

 d'line administration de famille poiu- chaqiie localite : les 

 magistrals municipaux , librement choisis parmi les liabitans 

 les pins honores de I'estimc de leiirs concitoyens, devront 

 snrtout s'attachcr a inspirer la coiifiance , a maintenir I'ordre , 

 h faire naitie et a conserver I'esprit et les afff^ctions de famille 

 et raltachement a la patrie genciale , dans chacnne des parties 

 de la population grecqne. 



3" Une armec reguliere, pour proteger et pour assurer a 

 la fois , au dehors I'independancc nationale, au dedans, le 

 maintien de I'ordre et I'execution des lois , et pour donner 

 A la nation et a ses defenseurs un sentiment profond et du- 

 rable de celte dignite morale, propre seulement aux hommes 

 qni out ime patrie. 



4° Wue ijiarinc , fortcmcnt constitiiee , deslinee a garnntii" la 

 surete et la liberte de la navigation et du commerce dans les 

 parages qui avoisincnt la Grece , a faire disparaitre jieu a pen 

 ces habitudes de piraterie et de brigandage qui ont servi de 

 pretexte aux ennemis des Grecs pour calomnicr leur nation et 

 pour fletrir leur cause : capable enfiu de contribuer, avec le 

 concours d'autres pavilions chretiens , a realiser un jour les 

 esperances des philantropes qui voudraient voir la nier Medi- 

 terrance affranchie des incursions de ces pirates barbaresques 

 dont I'existence politique el I'impunite prolongecs accusent 

 d'apathie et d'indifference pour leurs peuples les puissances 

 chretienncs et civilisecs de I'Europe (i). 



5" L'etablissenient d'eco/rs prcnm/res d'enseignement mutucl 

 et A'ccoles sccondaires , qui repandent pen a pen I'insti'uclion 

 dans toutes les classes de citoyens , qui acqnittent airisi la 

 premiere delte de la patrie envcrs ses cnfans , qui forment 

 des agricnlteurs , des ouvriers, des marins , des commereans , 

 des soldats, des artistes, egalemcnt pi'netres du sentiment de 

 leurs droits civils et politiques , de leurs devoirs , de leurs 

 intcrets particuliers et publics, et pourvus des vraies connais- 



(i) Etablir des colonies europi^enues sur la c6te septentrionale dc 

 I'Afrique , serait le vc^ritable , et peut-^tre le seul moyen de faire 

 cesser les pirateries des Etats Barbaresques. ' N. du R. 



