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tee en faveur ties classes moyennes de la sociele. Dans difl'e- 

 rens eiidroits du pare sont plusiciirs constructions utiles u 

 I'exploitation de rctablissement,les ateliers de mecanique, los 

 laiteries, les vacheries, etc. 



A la droite, c'est-a-dire derriere le grand batiment, est uu 

 petit lac, avec un emplacement pour I'exercice de la natation. 

 Comme on recoit dans I'institut des enfans extremement jeunes , 

 et memc de cinq ans, M. de Fellenberg a fait construire aii- 

 leurs on bassin revetu en pierre, oCi ils peuvent descendre 

 i^raduellement, par des marches tr^s-peu elevees, ct ou Ton 

 sentient I'eau a la hauteur que Ton vent. 



x" Iristitut pour les classes elevees de lasociete. — Le nombre 

 des cloves va toujours en augmenlant. Aujourd'hui ce nombre 

 est de cent. En 1816 il n'etait que de soixante. Des Anglais, 

 des Russes, des Polonais, des Italiens, des Espagnols et des 

 l''ran(j\iis occupent uue grande partie des places; le leste est 

 compose d'Allemands et de Suisses. Toutes les heures sont 

 remplies alternativement par I'etude des langues mortes et 

 vivantes, des mathematiques et de leurs applications, de la 

 chimie, de la physique, de I'histoire naturelle, de la musiqu^, 

 <les be.iux-arls, de I'histoire, de la philosophic et de la mo- 

 rale, alternativement. Les professeurs et les maitres ne sopt 

 pas epargnes, et sont en general des homnics d'elite. On divise 

 les elcves par fractions relatives a leur degie de force, maisla 

 classification n'est pas absolue, ou rigoureuse, comme dans la 

 methode des ecoleselementaires; le grand nombre des maitres 

 n'exige peut-etre pas qu'on y ait recours. Mais leseleves etudient 

 et s'exercent simullanement, et presque toujours devant le ta- 

 bleau. Le travail est de huit heures par jour. Le chant inter- 

 rompt les etudes abstraites, de la maniere la plus heureuse ; 

 dans le cours de ses promenades, et au moment ou il s'y attend 

 le moins, le visiteur a I'oreille frappee d'un concert de voix 

 harmonieuses, qui se font entendse au loin dans la campagne. 

 On exerce les jeunes gens a I'cquitation , a la natation, a la 

 danse et a I'escriine, et aux diverses parties de la gymnastique. 

 On Iciir apprend menie diverses professions mecaniques. Enfin 

 ils s'amusent a cultiver de petits espaces de terre qui leur 

 sunt abandonnes. 



J'ai remarque sur tons les visages des enfans de cette nom- 

 breuse ecole, I'air du couteutement et du bien-e!re, et les si- 

 gnes de la sante la plus prospere, fruit d'une nourriture aussi 

 saine que Ic climat, el surtout d"une regularite admirable dans 

 I'emploi des heures dc la jouruee. M'etant informe de la morta- 

 lite cjui existe parmi les jeunes g<?ns. j'ai etc surpris d'ap|>rendre, 



