SCIENCES PHYSIQUES. 597 



milieu d'lme scrie de noiubrcs. Peut-etre est-il dcscendii dans 

 dcs dt'lails trop micutieiix; et, dans I'exartien des maxima et 

 (les maiiima qn'offraient anmiellcnient les provinces, a-til 

 perdu de viie les resiiltats generaiix, en considerant des cas 

 trop particuliers , et en dcdiiisant des consequences de nombres 

 trop faibles. Nous pensous aussi qu'il aurait pu omettre, dans 

 mi OLivrage tcl que le sien , I'analyse des travaux statisliques 

 de M. Ch. Dupin, puisqu'elle ne donne lieu a aucun rappro- 

 chement avec les qombres qu'il discute. 



Nous nous absliendrons de parler du troisieme ouvragequi, 

 pour Ic fond , est une noiivellc edilion d'un memoire analyse 

 dans notre Revac (aout 1827, t. XXXV pag 4o5. ), mais aug- 

 n.ento de pius'eurs nouvellcs recherclies et de deux tables de 

 mortalile. II contient aussi des recherclies sur les prisons, les 

 depots de mendicite el lesetablisscmens de bienfaisancc. L'au- 

 teur nc se dissinuile pas que les nombres qu'il doiinc, dans 

 celie seconde partie , sont generalement faibles. II s'cst surtout 

 pi opose d'allirer I'attention de ses conipatriotes sur des resul- 

 tats dont ils se sontpeut-etrctrop pcu occnpes jusqu'a present. 



Le Rapport sur I't'tat de I'inslruction publique a fait I'objet 

 d'un article insere dans un de nos cahiers (aout 1827). Nous 

 nc persons pas, conime le dit fort bien I'autenr de eet article, 

 (jue Ton puisse se servir de ces dorinecs pour etablir des 

 r.npprocliemens avec les nombres tpouves pour la France par 

 ]M. Ch. Dupin. Les resultats, en effet, ne sont pas compa- 

 rables ct n'ont pas ete reunis dans les memes vues ; en Bel- 

 giquc, d'ailleius, le rapport officiel comprend a la fois dans 

 ses resultals les enfans des deux sexes. La carte /igurative de 

 I'instruction populaire des pays, que M. Somerhausen a des- 

 since, a I'instar de celle de M. Ch. Dupin pour la France, est 

 done defectueuse sous ce rapport. On doit cepcndant savoir 

 gre a I'auicur de i'avoir produite; elJe ramene TaHenlion du 

 public sur un point des plus importans et signale les provinces 

 (jiii mcritent I'estime ou le blame par I'empressement plus ou 

 moins grand qu'on y apporlc a propager I'enseignement po- 

 pulaire. Mais il faut, a cet effet, que les teintes plus ou nooins 

 noires soient distribuees avec justice; et malheuicuscment , 



