LITTI^IUTUIIE. aoi 



jans acceplion dii son, en sortc que le meme signe represen- 

 tera Iwmme , uomo, hombre^ man, etc., selon qn'ou Ic fera 

 en France J en Italic, en Espagne ou en Angletei re ; d'oii il 

 resulte que si tous les sourds-niuets etaiciit instruits d'upres 

 les principes d'unc meme ecolc, iis auraient cntre eux une 

 langue ecrite universelle, a pen pres comme les Chinois, les 

 Tonkinois et les Japonais out entre eux une eciiture com- 

 mune , quoique leurs langues ne se ressemblent pas; ou entin 

 comme nos chiffrcs signilient la meme chose dans toute 

 I'Europe , quoiqii'ils aient des noms bien differens dans les 

 divers idiomes. S'il n'y 'avait sur la terre que des soinds- 

 muets , il n'est pas douteux qii'une telle ecrilure ne i'Cit la 

 meilleure possible. Mais les sourds-muets ne sont qu'unc frac- 

 tion imperceplijjle de Tespecc humaine; I'education ne doit 

 done pas tendre a les isoler des autres honmies pour les rap- 

 procher entre eux, niais bien a les rapprocber du restc de 

 leurs semblables, pour qu'ils jouissent, autant qu'ils le pour- 

 ront, des bienfiiits de la civilisation et des douceurs de la so- 

 ciete. Et pnis(iu'ils doivent vivre dans iin pay? on il y a une 

 langue faite et qu'on ue pent changei-, ou ceux qui la parlent 

 ne connaissent pas d'aulre ecritiu'C que I'ecriture alpbabeli- 

 que, oil tous les livres utiles ou amusans sont ecrits dans ce 

 systeme , c'est done a I'ecriture alphabelique (ju'il faut s'atta- 

 cher; toute autre etude est une perte de tems, un travail sec 

 et rebutant, et tl'iuie dilliculte prodigieuse, dont le dernier 

 resultat serait de detruire tous les liens d'amitic entre un 

 homme et ses voisins, ses parens ou ses amis, pour elablir 

 lout au plus une communication eventuelle avec des gens 

 qu'il n'est pas appele a voir, 



Notre auteur demande done hautement que Ton rejetle ces 

 signes appeles methodiques, employes a tort pour I'instruc- 

 tion des enians par I'abbe de VEpce et I'abbe iSicard, et qu'on 

 ne liisse plus usage que de recrilme alphabetique. C'est veCs 

 ce but que tendent tous ses ell'iirts, c'est la I'objet de son tra- 

 vail. Disons en pen de mots quels moyens il a pris pour ob- 

 tenir les resultats les plus prompts et les plus certains. 



D'abord, il recommande d'occuper toujours et presque 

 sans cesse le sourd-muet de cetteecriturc , qui doit etre pour 

 lui la source de toutes les connaissances ; mais il n'y a pas a 

 lui I'aire honneur de ce principe : tout le monde sait bien que 

 pour apprcndre plus vite il faut travailler davautage ; ensuite, 

 quant aux moyens speciaux, I'auteur propose la stenographie, 

 qui doit toujours represenlcr les sons de la voix humain^ 



