;i2 LIVRES KTR ANGERS. 



raicnt pas mal jilacees pour accioitrc nos connaissanccs, ct 

 pciil-Ctrc nos relations commerciales avec Ic centre tie I'A- 

 iViijuc. 



228. — Principles ofelemcntary teaching. — Principcs d'ensei- 

 gnement elementaire, applicables piincipalcnient aux ecoles 

 paroissialesd'Ecossc; par JamesFiLtAJss, prolessenr d'hmna- 

 nite a I'universile d'Edimboiirg. Ediuibourg , 1828; Con- 

 stable. 



229. — Elements of Tuition. — Eiemens d'echication, ou Ex- 

 pose d'nnc experience en edncation faite a Madras, de 1789 a 

 179G, dans le but d'introdnire la uienie mctbode dans I'en- 

 seigncnient des bantes classes ct des enl'aus d'un ordre plus 

 eleve; par le reverend Jmlrew Bell. Durliani , 1828. 



25o. — Some account of the System of Fagging. — Developpc- 

 niens sur le systenie dc Fagging, maintenu dans Tecole de 

 W inchester; suivis dc quelquesremarques etd'une correspon- 

 dance du docteur '\i\ illianis, cbef de cette ecole publique, 

 snr le dernier renvoi fait pour cause de resistance a I'antorite 

 des seniors; par sir .Alexander Malet. — Londres, 1829. 



La generation qui s'eltive se montre avide de saA'oir, et do 

 tons cotes des cours nouveaux, des ecoles nouvelles s'on- 

 vrent pour satisfalre a cette gcnereuse ardeur. En Angleterrc, 

 on se plaint de manqucr de colleges. Cambridge a presqne 

 double le nombre de ses batimens dans les dix ans qui vien- 

 ncnt dc s'ecouler; Oxford s'cst aussi agrandi; niais les uni- 

 versites cxistantes ne sent plus en rapporl avec I'accroisse- 

 ment do la pnpalation, et surtout dc cette parlic de la popu- 

 lation qui desire s'instruire. Une troisifcme nniversite va etre 

 ouverte, et un projet pour la fonder a Londres a etc presente 

 par M. Campbell, le poete ( Voy. Rev. Enc. , t. xxxix, 

 p. 537). Jusqn'ici on avait craint rinlluence du sejour de la 

 capitale sur de jeuncs etudians; mais de nonibreux avantages 

 I'.alancent cet inconvenient, auquel il est d'aillcnrs facile de 

 lenicdier. La cbose a ete resolue, et les fondalcurs du college 

 de GoAver-Street paraissenl disposes a adopter pour cette ins- 

 titution le plan Ic plus liberal, c\ encourager et a accneillir 

 tonle reforme qui tendrait a extirper les abxis qui se sont in- 

 trodnils dans I'education publique. II est meme question 

 d'appliquer aux langues niortcs la methodc du doctcur Bell , 

 qui n'est autre cbosc que I'enscignemcnt mutuel. M. James 

 nilans, ex-recteur de la liauto ecole (^hig/i school) d'Ediui- 

 botirg, I'a employee avec le plus grand 8ucces : <f Jc niaiu- 

 tiens, dit-il, d'apres nia propre experience, que I'obligation 

 uii se tro4.iv'cnt les elevcs plus instruits d'aider leurs condisci- 



