DOIT-ELLE feTRE LIBRE? 19 



gation ; il ne s'occiipe pas de choisir et de dinger les nourrices. 



Ce serait tuer les en fans que de les delaisser sans secours. A 

 defaut des peres et meres, le reste de la famille leur doit un 

 appui. Autour des families au centre desquelles les enfanssont 

 places s'etend le cercle plus vaste de la patric , qui lui-meme 

 est enferme dans la circonference de I'humanite tout cutiere. 

 Si la mere meurt ou languit, si le pere manque a son enfant, 

 si I'indigence ou le crime ontbrise la famille, tons les devoirs 

 n'ont pas cesse envers I'etre faible qui vient d'arriver au monde, 

 et dont le sort nc doit pas etre de perir par I'isolement. C'est 

 alors a la patrie, a I'humanite a le I'ecucillir. 



Le sentiment de ce devoir a fonde les pieux asyles qui 

 s'ouvrent aiix enfans abandonnes. II serait hors de propos 

 d'entrer ici dans I'appreciation des reproches que I'economie 

 politique adresse a ces institutions. Quelle que soit la diver- 

 gence des avis sur le choix des moyens, I'idee fondamentale 

 reste la meme ; c'est loujours le respect pour la vie des hommes. 

 Quelques precautions que Ton recommande conlre cette bien- 

 faisance meurtriere , qui , en prodiguani avec indiscretion les 

 remedes incomplets , mulliplie les maux qu'cUe croit guerir, 

 on s'accorde pour convenir que la societe entiere serait cou- 

 pable si , apres qu'un enfant est ne , elle aimait mieux le con- 

 damner k la mort que de lui donner des secours. 



L'existence des enfans estsacrue; et cependant la loi s'abs- 

 tient de determiner ct de prescrire les soins qui doivent etre 

 pris d'eux , bien convaincue que ces soins regardent les parens 

 et non pas elle. C'est ainsi que, par exemple , elle s'est tou- 

 jours consideree commc incompetente pour commander le 

 bienfait de la vaccine. Elle ne se reconnait un droit d'interven- 

 tion dans I'education physique des enfans que pour les cas , 

 heureusement tres rares , ou leur existence est mise en peril 

 par des delits. 



Sortons de I'education physique, et examinons si les droits 

 qui la gouvernent ne se retrouvent pas entierement les memes 

 dans le reste de I'education. 



On n'est pas quitte de tons devoirs envers un enfant quand 



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