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tUffc-rentes ecoles. Chaque jurisconsnlte est au coiirant dcs pu- 

 blications faites dans toutes Ics parties da rAlIemagne siir les 

 branches de la jurisprudence qu'il cuUive. Aucun n'oserait 

 se hasarder a ecrire sur ime matiere, s'il n'a etudie avec soia 

 tous les ouvrages qui s'y rapportent; ce dont il est d'ailleurs 

 facile d'avoir connaissance au nioyen des bibliographies et dcs 

 journauxqui paraissentcn grand nombre. La science est consi- 

 deree en Allemagne comme une propritte commune. Toute 

 nouvelie theorie, meme sur un objet minutieux, est examinee 

 scrieusement par les hommes les plus distingues; et si quelque 

 dissertation academique revele dans I'eieve qui en est I'auteur 

 un merite vraiment scientifique, il ne manque jamais d'etre 

 remarque et d'obtenir un avancemcnt honorable dans la car- 

 riere del'enseignement. Unenobleemulation anime les Facultes 

 de droit desdiversesUniversites : elles se disputent les hommes 

 celebres. Une chaire est-elle vacante, les professeurs emploient 

 toute Icur influence poury faireappeler d'une universite etran- 

 gere I'homme dont la reputation est le mieux etablie. Les gou- 

 vernemens, de leur cote, n'epargnent aucun sacrifice pour 

 attirer dans leiirs etablisscmcns scientifiques les professeurs les 

 plus celebres. C'est ainsi que, dans I'espace de sept ans, Goef- 

 tingue a enleve a Berlin 3IM. Eichhorn et Goeschen, Hei- 

 delberg a Bonn M. Mitteumaier, qui, I'annee derniere, a cte 

 sur le point d'etre acquis a I'Universite de Munich. II arrive 

 souvent qu'un professeur passe tout a coup dc I'Universite d'un 

 petit pays dans line des plus celebres ecoles. 



L'independance dont I'enseignement jouit en Allemagne et le 

 systeme liberal qui y est adopte dans I'organisation dcs etudes, 

 sont encore une des causes qui favorisent dans cctte contree les 

 progres de la jurisprudence. Ajoutcz que les jeunes gens ne 

 sont pas tenus de frequenter les Universites dc leur pays : ils 

 peuvent faire leurs etudes dans celles des pays etrangers; de 

 sorte que les LTniversites qui comptent les professeurs les 

 plus habiles sont generalement preferees; la mediocrite des 

 professeurs amcncrait bientot la ruine des etablissemens ou 

 i'on ne s'occuperait pas sans cesse d'attirer et de conserver 



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