SUR LIMPROVISATION. 5ig 



pnntle a l.i leur. Laliarangue de Henri IV, avnnt la bataille d'l- 

 vry, doit Ctie citee pour inodclc. « Ent'ans , disait-il ;\ ses sol- 

 dats, si dans le fort de raction vous perdez vos enseignes , 

 ralliez-vous i mon panaclie blanc, vous le trouverez tou- 

 joitrs au cheinin de I'honneur et de la victoire ! » Voilii 

 riaiprovisation militalre : avec de pareils discours tenus a 

 dcs Franpais, lis se feraient tuer jusqu'au dernier pour leur 

 chef. 



Si vous parlez a une grande reunion de troupes , aycz at- 

 tention li une chose ; c'est de n'employer que des tournures 

 qui provoquent l'a({hesion des andileurs. Bonaparte a manque 

 a cette r^gle dans une grave circonstance, au 18 brumaire. 



II perorait les troupes a Saint-Cloud; et, au lieu de leur 

 dire : n'est-il pas vrai que c'est moi que vous voulez pour chef, 



nioi qui tant de fois vous ai conduits a la victoire ? Et de 



provoquer ainsi un oat qui se serait propagesur toute laligne; 

 il leur dit : n'est-il pas vrai que vous ne voulcz plus du direc- 

 toire , de ce gouvernement faible et uieprise ! Noji, non, s'e- 

 crierent les plus proches. IN'est-il pas vrai que vous ue voulez 

 point de I'anarchie? Non, non, repondirent-ils encore plus 

 fort. Mais ce non, parvenu aux derniers rangs , jeta de I'hs- 

 sitation parmi les plus eioigncs, qui, ii'ayant pas entendu le 

 discours, crurent que leuis caniarades n'etaient pas de I'avis 

 du general , et qu'ils ne voulaient pas de lui. — Ajoutez a cela 

 que le oui, dans une reunion d'hommes, comporte toujours 

 plus d'euthousiasme que le non. 



11 y a deux volumes des harangues niilitaires , qu'il est bon 

 de lire comme etude et comme modele. 



Un prince pent encore avoir a visiter un port de mer, une 

 marine, une place de guerre ; tout cela exige du travail de sa 

 part. II ne faut pas qu'il arrive la pour s'exlasier comuie un 

 homme qui n'a jamais rien vu! — Qu'il etudic d'avance la 

 position; qu'un bon ingcnieur lui en ait signale le fort ct le 

 faible; qu'il counaisse les termcs de Tart; qu'il soit en elal de 

 ne louer que ce qui sera bien ; de pcrcevoir avec reflexion et 

 d'indiqucr avei: disceineineul ce qui peut etre rcfonne 011 



