A5G DU MONOPOLK 



lairc ri 'filler ccrlaiiics opinion!", le nioiiopolc (;,sl done aiijonr- 

 d'luii sans inflncncc : c'cst un instniincMit nse donl un gouver- 

 ucment qui se respoctc nc pent plus fahe iisaj^e. II est des 

 iiiaux d'un autre genre qnc pcnvcnt prodiiire les uiaisons 

 d'cdncalion (p.ii sont a sa cliaige, el (pi'i! est l)on d'iiidi<pier. 



Toules les I'ois qn'un gonvcrnenient foinic nne enlroprise 

 jncrtantilc, scs affaires sont moins l)icn t'aitcs (pio celles d'un 

 particidier. Les honimes qu'il emploie comme agcns n'ont pas 

 le mGme inlen't a les fairc rcussir; ils adniinistrent avec molns 

 d'cconomie ; ils examlnent avec moins d'allenlton Ics choses 

 qu'ils aclielent, et sont moins fulfclcs a tenir leurs engage- 

 nion.". II fnnl ;\ nn gonvernen>ent des inspectenrs, des verifi- 

 catenrs, doiit nn particnlier n'a nul liesoin , parce qn'i! veri- 

 fie tont i)ar lui-mCme. Cepcndant, avec les nom])ren.v agcns 

 qn'i! emploie, il est presqne impossible qu'il nc soil pas 

 trompc. 



Quels moyens pent avoir nn gouvernement ponr s'assnrer, 

 par exemple, si le bien-etrc physique des enlans que les pa- 

 rens sont contrainls de Ini confnr n'est pas saerifie ;t"rava- 

 rice des directeurs des maisons entretenues par lui? Que de 

 moyens dc commettre des fiaudes sur la qualite etsnila qnan- 

 tile des alimcns! Les fraudes de cc genre penvenl etie d'an- 

 tant plus noml)reuscs, ct avoir des suites d'autant phis fu- 

 nestes, que les enfans contre lesqncls on pent les comnieltrc 

 n'ont ancun moyen ni dc les deconvrir, ni de s'en garanlir. 

 Les parens n'ayant aucunc snrveillanec a exerctr sur des 

 liommes qui ne lenr doivent ancun conqite n'ont ancun 

 moyen de jnger le regime anquel leurs enfans sont assnjellis. 

 L'alleralion de leur santc est le senl signe anquel ils puissent 

 reconnaitrc que ce regime n'est pas bon ; encore est-il pos- 

 sible de les trompcr, en altribnant cette alteration a d'antres 

 causes. Si les fournisseurs des armees ne passent pas on gene- 

 ral pour des gens fort scrupulenx, qu'on jnge de ce que doi- 

 vent etre les fouinissonrs des ecoles. 



1! est bien plus diirnilc encore, soit pour le gouvernement, 

 suit pour les parens des enfans, de s'assnrer de la bonle de 



