DANS LES PAYS-BAS. rujS 



ses piofcsseurs parmi Ics plus dislingiics d'entie eux! line 

 iifrait pas expose a faiie tie niauvais choix, parcequ'il se de- 

 ciderait en parfaite connaissance de cause. Nous voudrions, 

 en outre, que Ton ne piescrivit la fiequentalion d'aucmi 

 cours en particulicr, mais (jue du moins les jeunes Beiges, 

 qui sc montrent peu disposes a suivre volontairement les 

 ecoles publiques, fussent obliges de frequenter, pendant ini 

 terns determine, unc unlversile, soil du pays, soil d'un pays 

 etranger. On leur laisserait le soin de choisir I'eeole et les 

 Iceons oil lis espereraient obtenir les meilleurs resultats. Le 

 pays ne pounait que gaguer aux excursions d'line parlic de 

 sa jeuncsse. La science impoitec de TEtrangcr augmentcrail 

 les richesses scienlifitpies du pays, etdonneraita lacivilisalion 

 des Pays-Bas ce caractere d'uriiversalite et de cosuiopotitisnie 

 qui convicut cmineniment a une population ooinposee de 

 plusieurs nations d'origine difttrenle. Poui' euipechcr que les 

 elevcs ne se contentenl d'ctudier les cahiers, sans renionler 

 aux soinccs de la science, les examens qui precedent I'obten- 

 lion des grades ne seraient pas fails par I'Univcrsite nieme, 

 mais bien hors de son sein, par un jury renouvele cliaque 

 anuee. On admettrait a ce jury un certain nombre de profes- 

 seurs auxquels on adjoindrait d'autres citoyens, capablesd'ap- 

 precier les connaissances des candidats , et qui seraient pris 

 parmi les avocats, les magistrals, les administrateurs, les me- 

 decins, les hommcs de lettres, etc. Tous les gradues, sans dis- 

 tinction, ue seraient pas admissibles aux emplois, mais ceux- 

 li'i seulement que le jury aurait places dans une certaine classc 

 a laquelle les docteurs qui n'y auraient pas d'abord etc recus, 

 pourraient encore aspirer, en subissant une nouvelle (' preuve. 

 Cette organisation du haut enseignement renfermerail, a 

 noire avis, un principc de v ie et d'emulation dont les effels ne 

 se feraient pas long-tems attendre. EUe ouvrirait une large 

 carriere an talent, qui pourrait s'y crcer une brillante desti- 

 nee. L'elevc d'un merite superieur prefcrerait le professorat a 

 la pratique. Et quel avantage la palric n'en retircrait-elle pa>? 

 Combien les services qu'il pourrait lui rendre, comme pr )- 



