SCIENCES PHYSIQUES. % 



ten lions dc celui qui l'a ccritc, aniumce, a la fin, comme eo- 

 rollaire dc ce grand travail, un autre ouvrage du meme au- 

 teur, intitule : Campagne des Franrais en Allemagne, en 1800, 

 que l'Academie des sciences avait renvoye au meme rappor- 

 teur, niais qui, elant moins dogmatique ct scientifique, n'ap- 

 pelait pas au meme degre, ou, du moins, avec les memes 

 titres, l'attention de l'Academie. 



Cette relation de la campagne des Franrais en Allemagne, 

 dans l'annee 1800, est l'ouvrage dont nous allons presenter 

 l'analyse a nos lectcurs. 



L'honorable rapporteur de l'Academie des sciences indique 

 ce dernier travail comme tine application des principes con- 

 tenus et developpes dans le premier. II pense que M. Carrion- 

 Nisas a voulu offrir unc campagne-modele , et celui-ci ne se 

 defend point de cette intention; il l'enonce meme Tranche- 

 meat, au debut de son ouvrage. 



Deux ecoles se sont t'ormees au milieu ou , si Fon veut, en 

 depit de l'experience de trente ans de guerre. Une de ces 

 deux ecoles, et e'est celle a la lete de laquelle on pcut placer 

 les Romains dans l'antiquite, dans les terns modernes Frede- 

 ric II, et, a une epoque plus recente, Moreau : cette ecole, 

 disons-nous, s'aide prudemment de toutes les experiences, 

 marche avec melhode, craint les poinles, selon l'exprcssion 

 de Frederic, prcvoit la defaite et la mauvaise fortune, dont 

 Home ne s'est jamais laisse aeeabler; elle lui prepare des 

 compensations ct des remedes; elle organise surtout la de- 

 fensive, el fait peu de cas des conquetcs qu'on ne peut pas 

 aiscment conserve! - . 



L'autre ecolc semble envahir pour envabir, conqucrir pour 

 conqucrir; elle organise l'agression sur les plus vastes plans, 

 n'ose pas envisager ou dedaigue de prcvoir la defaite, tie 

 prepare ricn pour la reparer, el y succombe sans espoir et 

 sans ictour, pour peu que la mauvaise fortune soit opinialre. 

 Alexandre, moil sans avoir eu le terns d'etre malheureux, 

 est !c hrillant et dangereux modele que cette ecole s'est pro- 

 pose dans tous les terns, dont les Tamcrlan, les Gcngiskan 



