PSYCHO-PUYSIOLOGIQUE. .) 1 3 



rapports? Sans la connaissance des sciences physiques, 

 rhomrae ignorant la place qu il occupe dans ruiiivers et ses 

 relations avec les objets qui I'environnent , le modifient , et 

 d'ou depend souvent son existence, ne pourrait se connaitre 

 lui-merae. En traitant ce sujet, M. Massias a eu occasion do 

 discnler la question relative hridentile de structure des ani- 

 niaux, agitoe avectant dc talent devantllnstitutpar MM. Cu- 

 vier et Geoffrey Saint-Hilaire. II la resout en disant que, los 

 animanx ne pouvant etre concus tels que parce qu'ils vivent 

 et qu'ils sentent, et que la necessite de vivre les soumettant 

 a des formes aussi opposees que les milieux auxquels ils soiit 

 coordonnes, ilj a unite dans I idee et le plan de l' aniinalite, 

 et parie'te dans le t)pe des organisations. 



L'etude des sciences physiologiques est I'etude d'une moi- 

 tie de riiomme , inseparable de sa partie morale. La philoso- 

 phie commence a etre ici pleinement dans sa sphere. «Ledegre 

 u'auinialite se mesure sur le degre de sensibilite, et cclle-ci 

 sur le degre de perfection du systeme nerveiix. » (Page 88.} 

 L'enveloppe exterieure et interieure du corps huniain offre 

 sans interruption des surfaces nerveuses au moyen desquelles 

 nous sorames en rapport avec Tunivers et avec nous-niemes. 

 Les nerfs qui nous mettent en communication avec I'exterieur 

 sont semes de nceuds on renflemens nommes ganglions. Les 

 nerfs de la nioclle rachidienne et du cerveau nous mettent 

 en rapport avec nous-memes ; les premiers sont & la disposi- 

 tion de la nature, et servent a former les actes instiuctifs ; les 

 autres sont a la disposition de notre anie, et servent a former 

 les actes volontaires. Par les uns , nous faisons partie de 

 I'univers ; par les autres, nous sorames individus. 



Apres avoir etudie I'instrument de la sensibilite, Tauteur 

 cherche ce qu'est la sensibilite en elle-meme. Dans toute 

 sensation est connaissance. « La sensation est la perception 

 de I'effet d'un mouvement organique. » (Page 88.) La on 

 I effet de ce niouvenient n'csi point porni , il pent bien y 



