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premiere fois que sa voix so fit entendre dans une question politique , 

 ce fut pour I'e'mancipation des esclaves. Je ne sais si on lui doit autant 

 de reconnaissance de ses fre'quens discours en faveur des douanes , et s'il 

 faut appelcr protection donne'e , ou esclavage impose' au commerce , ces 

 entraves mises aux paisibles eclianges des nations. Ij'assentiment d'un 

 nombreux parti qui appelle Henry Clay a la pre'sidence des Etats-Unis 

 serable re'soudre cette question en sa faveur, du moins en Ame'rique. 



A—de M. 



167. — Inaugural discourse, etc. — Discours d'ouverture prononce 

 le 3 septembre i83i , devant I'universite' de Cambridge (e'tat de Massa- 

 chusetts); par Ch. FoLLEN, professeur de langue et de litte'rature alle- 

 mandes. Cambridge, i83i ; Hilliard et Brown. In-8° de 28 pages. 



Ce n'cst pas une nouvelle sans importance que cclle de la creation 

 d'une cliaire de litte'rature allemande, dans I'une des universite's ame- 

 ricaines, auxquellcs, jusqu'a present, on avait pu reprocber de s'attacber 

 avec trop de docilite', pour le choix et la direction des etudes, a des 

 traditions exclusivement anglaises. En effet , si les Etats-Unis peuvent 

 se vanter d' avoir, dans I'une des branches de I'activite humaine, Tin- 

 dustrie, devance' leur ancienne metropole, ils n'ont gucre fait , malgi-e 

 leur fierte de nouveaux e'mancipe's , que marcher a sa suite , en enfans 

 soumis et admirateurs, dans la route scientifique et litteraire. 



M. Follen, dans son discours, nous semble avoir indique, d'une ma- 

 niere assez frappante, et la communaulc d'origine et la parente intcllec- 

 tuelle des deux nations, entre lesquellcs son role est d'e'tnblir un lien ; 

 parente' dont les traces ineffafables subsistent jusque dans Ics contes avec 

 lesquels on berce I'enfance sur i'un et I'autre hemisphere. Pcut-elre ces 

 conside'rntions sont-cllcs assui'ces d'un plus hcureux succes sur les jeunes 

 etudians de Cambridge I'ame'ricaine, qii'elles ne pourraient I'obtcnir sur 

 ceux de Cambridge, ou John Milton et lord Byron e'tudierent successi- 

 vement; de Cambridge, oil les productions de I'exegese the'ologique al- 

 lemande sont note'es ge'nc'ralement comme suspcctes d'hc're'sie ct de har- 

 dicsse coupable , et oil I'etude des admir-ibles travaux d' analyse de nos 

 mathe'maticiens francais est seulement tole'ree, tout cela par esprit de 

 nationalitc; oil, malgre' les conquetes re'ccntes de I'esprit europe'en , Tin- 

 variable routine de I'enseignenicnt des classiqucs n'a presque pas e'te 

 modifie'e, tandis quel'rtZ/na mater, du m-oins a notre sens, devaitdonner 



