SCIENCES MORALES. ^45 



de force, avec un revenu dont la tolalite n'excfcdepas , dil-ou, 

 ■200,000,000 de francs. Get ccrit est un avertissement pour nos 

 liommes d'etat ; ils y apprendront, ce qu'ils semMent n'avoir 

 jamais su, la neccssite et Ics inoyens de faire des economies. F. 



Sciences religieuses , morales , politiijues et historiques. 



i85. — * De U Education et de V Instruction , a Madame*** , 

 a Bordeaux i par M. Augusts Lefebvhe. Paris , i83o ; Delau- 

 nay. In-i8 dego pages. 



Duclos, dans son livre des Moeurs , u dit : « On trouve parmi 

 nous beaucoup d'instruction , et peu d'educatiou. On v forme 

 des savans, des artistes de toute espece; chaijue partie des let- 

 tres, des sciences el des arts y est cultivee avec succes. Mais on 

 ne s'est pas encore avisc de former des hommes , c'est-a-dire, 

 de les clever respectivement les uns pour les autres , de faire 

 porter sur une base d'education gencrale toutes les instructions 

 particulieres , de facon qu'ils fussent accoutume's a chercher 

 leurs avantages personnels dans le plan du bien ge'ne'ral, et que, 

 dans quelque profession que ce fut , ils commencasseut par 

 etre patriotcs. » 



Dicte par cette grande pense'e de Duclos , I'ouvrage de 

 M. Aug. Lefebvre est consacrc a la developpcr , a la rendre 

 plus palpable , en quelque sorle, atontes les intelligences , et a 

 po.ser enfin , pour la premiere fois , non pas des bases genera- 

 les et definitives (I'auteur lui-menie avoue qu'il n'en a pas la 

 pretention ), a ces deux grandes divisions de la vie de rhomme 

 et du citoyen , I'education et I'instructioii, n)ais a jeter dans 

 cette discussion quelques jalous vigoureux, qui pourront servir 

 un jour de points d'appui et de depart a I'auteur d'ua ouvragc 

 special sur cette importante malit,'re. 



Quel est le pere de fainille dont la sage et tendrc sollicitude, 

 a bon droit eflj-ayee de uolre systeme acluel d'instruction deja 

 si defectueux , puisque I'education y manque entiereinent , 

 n'ait vivement desire un guide qui , lui permcttant d'eulever 

 un fil.s cheri a I'iustructiou publiquc , lui eut aussi donnc les 

 moyens de diviser et de dirigel- lui-menie I'education et I'instruc- 

 lion de I'enfant dont il vent faire un citoyen de sens el degoul? 

 Eh bien! ce guide, nous I'ofi'rons, avec xonfiance , dans I'ou- 

 vrage de M. licfebvre, a ces peres qui ne croient pa.s hvoir 

 T. XI.VIII. OlicEMBP.E i85o. 4*^ 



