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r;i|)i (li opificio, p cosliluirebbero. per così dire, il corso universitario 

 dell'alta classe iiiaiiufattiiriera. 



Osserva il sig. (]antono che in Napoli ora ò bastantemente prov- 

 veduto air istrn/ioiic elementare mediante una istituzione particolare 

 dei fratelli della dottrina cristiana, per cui ì ranciuUi si trovano alti a 

 freqnentiire con pi-ofitto le scuole tecniche. 



Vorrebbe il prof. Maiocchi die anche nelle classi agiate si diffon- 

 de.sse 1" amore per gh stu(hi tecnologici, giacche in allora non sarebbe 

 avvenuto che .si fos.sero erette scuole di lu.s.so darli Ijelle, in luogo di 

 scuole il" aiti utili . che sarebbero state di ben maggior profitto al paese. 



11 sig. PaiTavicini. direttore della scuola tecnica di Venezia, rias- 

 .suuiendo le varie fasi dell'istruzione, emette il voto che alle scuole 

 elementari sieno unite quelle dei mestieri in città, come negli asili 

 (f infanzia, e i primi elementi di agricoltura pratica in campagna. le 

 cpiali vencbbero ad es.sere le scuole elementari tecniche. Ma senza una 

 maggior istruzione, quale è (piella delle scuole tecniche (U Milano e di 

 Venezia, non potersi sperare di progredire nelle arti: ed alHncliè queste 

 due belle istituzioni raggiungano un maggior grado di perfezione, es- 

 seie da desiderale che a N'enezia si aggiunga una scuola di nautica, ed 

 a Milano una di agronomia. 



IVeUa jtrima educazione, osserva il dottor (ìera. si deve .sempre 

 studiare le incliuiizioni della gioventiì. ed un eccellente modello trova 

 sotto questo e molli altri rapporti 1" istituzione deli" abaie Mazza (U Ve- 

 rona. Egli ha sotto la sua flirezione oltre 500 giovani figh di viUici, di 

 artigiani e di cittadini, dei quali sUuhando le inclinazioni in ogni sin- 

 golo individuo , dirige di\ersamente 1" istruzione. E sebbene sia desti- 

 nala alle basse clas.si , e la maggior parte .siano istruiti in quei mestieri 

 |)ei quali moslrano maggior inclinazione, jmre .se alcuni manifestiino uno 

 straordinario ingegno e vocazione ad atlri stu(hi, egli .sa trovare i mezzi 

 il iu\iaiii alle univer.sitìi ed itile accademie di belle arti. Le femmine 

 sono isduite a diventxue buone madri di famiglia, e sono ricercale as.sai 

 (|uali caiiieiieie. 11 Mazza, Ira le altre arti, istituì una trattura di .seta, 

 o\e parecchi \eroncsi mandano i loro bozzoli: introdu.sse anclie le altre 

 operazioni successi\e della .seUi e fino la tinliu-a. Il doti. Gera vide 

 pure lavoii pi-rfcllissimi di licaiuu eseguili da ([tielle giovilielle. Questo 

 esempio diinoslra che mi grandi istiluti. qiianilo siano diretti con in- 



