150 Schulschlussfeier der städtischen Fachschule für Gärtner. 



Die Pflicht will mit Eifer und Fleiss, mit Treue und gutem Gewissen wahr- 

 genommen sein. Dann bedeute sie eine starke Lebensförderung der Per- 

 sönlichkeit: 



„Dein bestes Glück, o Menschenkind, 



Berede dich mit nichten, 



Dass es erfüllte Wünsche sind: 



Es sind erfüllte Pflichten." 

 Hierauf brachte Herr Loock einige Prämien für solche Fachschüler zur 

 Verteilung, die sich durch regelmässigen Besuch, Fleiss und tüchtiges 

 Können hervorgetan hatten. Er wies hierbei auf die zwei Arten von 

 Prämien hin, die zur Verfügung ständen. Sie bestünden aus Reisszeugen 

 und einigen guten Büchern. Die Reisszeuge seien für solche Fachschüler 

 bestimmt, die im Zeichnen dieses wichtige Instrument bereits gut zu ge- 

 brauchen gelernt hätten. Mit Hilfe dieses Handwerkzeuges des Gärtners 

 sollen Gedanken und Entwürfe in genauen Abmessungen auf das Papier 

 übertragen werden, um dann von diesem aus wieder in der freien Natur ihre 

 Verwirklichung und Vollendung zu finden. Das gärtnerische Zeichnen sei 

 eine theoretische Tätigkeit im stillen, abgeschlossenen Raum; ihr folge dann 

 draussen im Terrain die praktische Arbeit des Umgestaltens und sichtbaren 

 Schaffens. Beide Arbeiten seien gleich wichtig, gleich notwendig und gleich 

 interessant. Wenn sie mit Liebe zur Sache und der nötigen Geduld ausge- 

 führt würden, würden sie Freude bereiten und Anerkennung verdienen. 



Die anderen Prämien bestünden aus guten Büchern der gärtnerischen 

 Literatur. Ein solches Buch sei eigentlich nichts anderes als ein Lehrer, 

 aber ein stummer Lehrer; er fange erst seine Sprache an zu reden, wenn 

 er gefragt werde, das heisst, wenn man das Buch aufschlage und darin zu 

 lesen, zu arbeiten und zu studieren anfange. In seiner Jugend, und sie 

 liege schon eine ganze Weile zurück, wären solche vortrefflichen Hilfsmittel 

 nur selten geboten worden. Damals musste jeder sein Wissen mit viel 

 grösseren Mühen erwerben, als es die heutige Jugend nötig hat. Darum 

 wüssten die Aelteren aber auch Fachkenntnisse ganz besonders zu schätzen 

 und gäben sich alle Mühe, den heranwachsenden jungen Gärtnern die Mög- 

 lichkeit, sich zu belehren, zu eröffnen. Er ermahnte die Fachschüler, in den 

 Zeiten der Müsse nur recht oft zu einem guten Buch zu greifen, die Zeit 

 nicht mit Nebensachen und Kleinigkeiten zu vertändeln, sondern danach zu 

 trachten, ein brauchbarer, tüchtiger, von seinen Berufskollegen geachteter 

 Gärtner zu werden; dann würde es in ihrem Leben an nichts fehlen. 

 Zur Verteilung gelangten folgende Prämien: 



1. Herrn Wilhelm Fiebig: ein Reisszeug. 



2. Herrn Ignatz Witkowski: ein Reisszeug. 



3. Herrn Erich Fasbender: August Siebert: „Wie lege ich einen 

 Garten an?" 



4. Herrn Bruno Kluczny: Jahrgang 1915 der „Gartenflora", Zeitschrift 

 der Deutschen Gartenbau-Gesellschaft. 



5. Herrn Emil Nickier: Wagner: „Die Ernährung gärtnerischer 

 Kulturpflanzen." 



6. Herrn Gustav Schulz: Betten, Robert: „Pflege des Weinstocks im 

 kälteren Klima." 



7. Herrn Erich Wetzel: Voss, A.: „Grundzüge der Gartenkultur." 



