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DIE GARTENKUNST. 



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regen Meinungsaustausch über diese, den Lebensnerv 

 unseres Berufes berührende Frage, als durchaus wün- 

 schenswert zu erachten. 



Eine gute Allgemeinbildung des Gartenarchitekten, 

 das sei vorweg gesagt, dürfte heute wie auch in Zu- 

 kunft als eine conditio sine qua non, für eine fort- 

 schreitende Entwickelung unseres Berufes gelten, wenn 

 ich dann allerdings im Gegensatz zu Herrn Hoemann 

 der Ansicht bin, daß die Berechtigung zum Einjährig- 

 Freiwiiligen-Dicnst eine genügend solide Grundlage für 



zukünftige Gartenarchitekt sein theoretisches Studium 

 im günstigsten Falle mit 25 Jahren beendet haben, 

 dies würde um 2 — 3 Jahre später sein als bei anderen 

 akademischen Berufen. Dies allein ist schon ein Moment 

 von nicht zu unterschätzender wirtschaftlicher Bedeu- 

 tung. Doch nehmen wir ruhig an, daß die pekuniäre 

 Frage zunächst nicht in Betracht käme, viel schwer- 

 wiegender ist der Umstand, daß der betreffende Kandi- 

 dat nach Absolvierung der Hochschule, ohne eine Spur 

 von Praxis ins Leben tritt. Die geforderten 4 Semester 



Abb. 6. Gartenhaus. Entwurf und Ausführung von Otto Froebels Erben, Zürich. 



die weitere Ausbildung des Gartenarchitekten gibt, so 

 sollen nachstehende Zeilen dazu dienen, diese Ansicht 

 zu bekräftigen. Zunächst wird es nötig sein, sich den 

 Werdegang des zukünftigen Gartenarchitekten nach 

 dem Hoemannschen Programm vor Augen zu führen. 

 Normalerweise wird man mit einem Alter von 18 Jahren 

 für den Abiturienten zu rechnen haben. Nach Verlassen 

 des Gymnasiums kämen, wenn ich Herrn Hoemann 

 recht verstanden habe, vier Semester Gärtner-Lehr- 

 anstalt, dann das einjährige Dienstjahr und schließlich 

 ein achtsemestriges Studium an der technischen Hoch- 

 schule in Betracht. Nach diesem Programm würde der 



Lehranstalt können doch nicht als Praxis gelten; Herr 

 Hoemann scheint hierin allerdings anderer Meinung 

 zu sein, denn er sagt : 



„Ist eine gute Vorbildung, in Form einer aus- 

 reichenden Allgemeinbildung vorhanden, so ist die 

 nächste Forderung eine gute technische Ausbildung 

 und die Aneignung einer vorzüglichen Materialkennt- 

 nis. Dies letztere ist für den Gartengestalter besonders 

 wichtig. Diese Forderung wird auch mehr oder 

 weniger ausreichend auf den Gartenbauschulen heute 

 crtüllt und etwaige Mängel und Lücken sind wohl 

 ohne übergroße Schwierigkeiten zu beseitigen." 



