72 Die Gartenbau-Abteilung an der Reichs-Hochschule in Wageningen, Holland. 



Die Cartenbauschule ist eine Art Lehrlings-Bildungsanstalt. 



Herr Direktor Dr. Cattie schreibt uns: Aus dem Prospekt S. 44 werden 

 Sie finden, dass im Winter-Semester von 41 Stunden 14, also etwa ein Drittel, 

 auf die Praxis kommen. In der ersten Hälfte des Sommer-Semesters (Ostern 

 bis 1. Juli) ist die Zahl der praktischen Stunden 6 mehr, also 20, auf ein Total 

 von 48 Stunden. In der zweiten Hälfte des Sommers vom 1. Juli bis 15. August 

 (Anfang der Ferien) steigt die Zahl der praktischen Stunden auf 24, also die 

 Hälfte des Total-Unterrichts, der wieder 48 Stunden umfasst. In diesen 6 Wochen 

 fallen die fremden Sprachen, Physik, Chemie etc. weg. 



Im Sommer-Semester sind die praktischen Arbeitsstunden von 6 — S Uhr 

 morgens und 2 — 4 oder 2 — 5 nachmittags, mit einigen Ausnahmen; so z. B. ist 

 der Montag Morgen 6 — 8 frei von praktischen Übungen. 



Die Schüler müssen mindestens das 15. Lebensjahr vollendet haben und 

 die Tertiabildung einer höheren Bürgerschule (= Realschule erster Ordnung 

 oder Realgymnasium in Deutschland) besitzen oder ein besonderes Aufnahme- 

 Examen machen. 



Auf der Schule erhalten sie auch Unterricht in latein, französisch, deutsch 

 und englisch, wobei die Praxis, d. h. Sprechen. Korrespondenz und Buch- 

 führung, die Hauptsache bilden. 



Im Jahre 1890 erschien von mir (Dr. Cattie) eine Broschüre »Tuinbouw 

 onderwys en eene Rijkstuinbouwschool« (Gartenbauunterricht und eine 

 Reichs-Gartenbauschule), worin ich meinen Standpunkt betr. praktischer Arbeiten 

 niedergelegt habe. 



Im grossen und ganzen kommt es hier darauf an, dass alle Arbeiten 

 in der Blum.engärtnerei, Obstbaumzucht, Gemüsebau, Treiberei etc. von den 

 Schülern selbst gemacht werden. 



Es sind jetzt an der Schule zwei Lehrer für Gartenbau, der eine für 

 Blumenzucht und Freilandkulturen nebst Praxis, der andere für Obst- und 

 Gemüsebau nebst Praxis. Neben diesen zwei Lehrern giebt es zwei Obergärtner. 

 Sie leiten die Kulturen ihrer Abteilung unter Kontrole des betr. Lehrers und 

 sind mit diesem beauftragt, Unterricht in der Praxis zu geben. 



Die Schule ist erst 1 Jahr 4 Monate alt. Viele Erfahrungen liegen noch 

 nicht vor; doch habe ich nach dem, was ich in Belgien und Frankreich 

 gesehen, die feste Überzeugung, dass eine gute, rationelle, auf tüchtiger Grund- 

 lage ruhende Praxis nur an der Schule, unter Leitung von praktisch er- 

 fahrenen und theoretisch gebildeten Lehrern gelernt werden kann. Die Schüler 

 werden hier unter die zwei Lehrer und die zwei Obergärtner in Kohorten 

 geteilt, von denen zwei und zwei jede Woche wechseln, so dass z. B. je zwei 

 Kohorten die eine Woche in Freilandkulturen und Blumengärtnerei, die andere 

 Woche in der Baumschule und im Gemüsegarten thätig sind. 



Selbstverständlich sind die Jünglinge, wenn sie die Schule absolviert 

 haben, noch junge Männer, welche noch viel zu lernen haben, bevor sie ganz 

 in der Praxis ausgebildet sind. Sie müssen nachher in der Branche, für die 

 sie sich speziell ausbilden wollen, noch einige Jahre üben; aber das Ziel einer 

 jeden Gartenbauschule muss meiner Meinung nach sein: den Schülern für ihre 

 Berufsthätigkeit solche Kenntnis und wissenschaftliche Bildung mitzugeben, dass 

 sie den alten Schlendrian verlassen und mit kritischen Augen den Gartenbau 

 vorwärts bringen können. 



