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Die Gartenwelt. 



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Gärtnerschaft die Sache sehr tragisch nehmen wollte, so müsste 

 Gcisenheim vor Wildpark beneidet werden; weil man unwill- 

 kürlich glauben muss, alle im Lehrfach (Wanderlehrer u. s. w.) frei- 

 werdcndtn Posten können nur durch ehemalige Geisenheimer, 

 da diese ein Staatsexamen abgelegt haben, besetzt werden.*) 

 Dem ist aber nicht so, und ich glaube sicher, dass die Geisen- 

 heimer Anstalt, obwohl sie diese V'orzugseinrichtung besitzt, 

 das für sich niemals beanspruchen wird, weil sie davon über- 

 zeugt ist, dass auch andere Anstalten „erst e" Kräfte heran- 

 bilden! 



Können die beiden Zweitältesten Anstalten — Reutlingen 

 und Proskau — nicht auch auf eine grosse Zahl thatkräftiger ehe- 

 maliger Schüler in hervorragenden Stellungen stolz sein? Die 

 .\nstalt in Geisenheim ist jünger und in die Zeit ihres Bestehens 

 fällt besonders der Aufschwung des Obstbaues, in dessen 

 Interesse ihre ehemaligen Besucher wirken. Köstritz ist ins- 

 besondere für den Handelsgärtner geschaffen und hat in dem 

 Sinne schon recht Erspriessliches geleistet; aber auch angesehene 

 Beamtenstellen haben Köstritzer Schüler, trotz des kurzen Be- 

 stehens der Schule, inne. 



Der Herausgeber wird es mir nicht übel nehmen, wenn ich 

 seinen Ausspruch : „.«Vlies was in Wildpark gelehrt wird, kann sich 

 ein heller Kopf, der es an eisernem Kleisse nicht fehlen lässt, 

 durch Selbststudium aneignen — — ", kritisiere. Das ist nicht 

 möglich I muss ich hier sagen, denn jene bedeutenden Männer, 

 die es früher ohne Fachschule zu etwas brachten, hatten viel, 

 viel mehr Zeit zu ihrem eigenen Fortbilden, als das heute bei 

 unseren jungen Gärtnern der Fall ist.**) Ist das jetzt nicht 

 ganz anders ? Ich bin mir wohl bewusst, dass sich hier und 

 da die Stimme eines „Intelligenten", der Jceine Fach- 

 schule besucht hat, erheben wird, und das ist recht, es soll 

 keiner sein Licht unter den Scheffel stellen. Solche Männer 

 sind aber nur Ausnahmen. Gewiss ist nicht abzuleugnen, dass 

 auch heute noch, wie der Herausgeber sagt, Männer hervor- 

 ragende Stellungen bekleiden, die ihre .'\usbildung nicht an 

 einer Schule genossen haben, aber heute kann eine abgerundete 

 Grundlage fürs Leben nur durch eine gute Schulung erreicht 

 werden. 



Dahin fasst ja auch der Herausgeber seine Ausführungen 

 zusammen, indem er sagt : „Wem es die Mittel gestatten, die 

 Wildparker Anstalt zu besuchen, der besuche sie u. s. w.". Zu 

 der weiteren Schlussfolgerung möchte ich sagen : wenn auch die 

 Mecklenburgische Hofgarttndirektion nur ehemalige Wildparker 

 anstellt, so bleiben doch noch viele hohe Verwaltungen, die auch 

 Absolventen anderer -Anstalten (vielleicht auch einer bestimmten 

 .'\nstalt) berücksichtigen. Dass die Hof gärtnerstellen in Potsdam 



*) Anm. der Redaktion. Für die Stellen im preussischen 

 Staatsdienste wird dies wohl für die Folge der Fall sein. 



**) .-Vuni. der Redaktion. Hier irrt sich Herr Pfeiffer ganz 

 entschieden. Die Gärtner der alten Schule und diejenigen, 

 die noch bis vor zehn Jahren als Gehilfen thätig ^aren, haben 

 ganz anders arbeiten müssen, als die heutige jüngere Generation. 

 Von Hof- und Privatgärtnereien, in welchen die Verhältnisse 

 von früher wohl im allgemeinen den heutigen gleichen, will 

 ich hier abschen, weil ich es für den jungen Gärtnergehilfen als 

 wesentlich erachte, seine hauptsächlichste Ausbildung in Han- 

 delsgärtnereien zu suchen. Von der geregelten .Arbeitszeit, die 

 wir heute wohl allenthalben finden und von einem Verbot der 

 Sonntagsarbeit war vor einem Jahrzehnt noch keine Rede. In 

 fast sämtlichen Handelsgärtnereien, in denen ich thätig war, 

 und es waren dies fast durchweg erstklassige Firmen, wurde 

 im Sommer von 5 — 7 und selbst bis S Uhr gearbeitet. In der 

 französischen Schweiz hatte ich sogar eine Stellung inne, in 

 welcher die Arbeit um 4 Uhr früh begann und um 8 Uhr 

 abends aufhörte. Solche Verhältnisse findet inan heute wenig- 

 stens in Deutschland nicht mehr und der strebsame Gehilfe wird, 

 eisernen Willen vorausgesetzt, noch abends Spannkraft genug 

 besitzen, ein Stündchen seiner theoretischen Weiterbildung zu 

 widmen. 



durch Schüler dieser Anstalt besetzt werden, liegt in der Natur 

 der Sache, da ja die Anstalt als rein private Anstalt des Königs 

 speziell deshalb gegründet wurde, um Hofgärtner heranzubilden. 

 In den Kreisen früherer Schüler solcher .Anstalten, welche die 

 Exarneneinrichtung noch nicht besitzen, braucht man sich nicht 

 zu grämen, sondern man soll hier dahin wirken, dass ein ein- 

 heitliches Staatsexamen für alle Gärtner unter Aufsicht 

 der hohen Staatsregierung eingeführt werde, damit alle jene 

 Männer, mögen sie ihre Ausbildung erhalten haben, wo es auch 

 sei, den Befähigungsnachweis liefern zu können*); dann werden 

 wir es auch erleben, dass mehr wie bisher, der rechte Mann an 

 seinen Platz kommt. Ferner bleibt auch die Bahn jenen intelli- 

 genten Fachgenossen nicht versperrt, welche sich nicht im Be- 

 sitz der Mittel, den Einjährigenschein zu erwerben, befanden. 

 Kurz zusammengefasst : das Examen in seiner jetzigen Ver- 

 fassung ist nach meiner unmassgeblichen Meinung wertlos und 

 harmlos zugleich, nicht examinierte, tüchtige Kräfte 

 werden auch heute noch ihr Ziel erreichen; freilich nicht so 

 leicht als früher, da die Konkurrenz zu gross ist. 



Carl Pfeiffer, 



Garteninspektor und Grossh. Fachlehrer an der Grossh. Wein- 



und Obstbauschule zu Oi)penhiini am Rhein. 



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ürden die Obergärtnerprüfungen den Zweck haben, be- 

 sonders befähigten, in der Praxis bewährten Fachleuten die 

 Gelegenheit zu geben, vor einer Kommission von anerkannten 

 Autoritäten den Beweis ihrer Kenntnisse zu erbringen, gleich- 

 g i 1 1 i g , ob sie sich ihr Wissen und Können auf einer Lehr- 

 anstalt oder durch Selbstunterricht und in der Praxis erworben 

 hätten, dann wäre die bestandene Prüfung ein Beweis, dass der 

 Geprüfte ein wirklich tüchtiger und fähiger Gärtner ist, der, und 

 das ist die Hauptsache, auch in der Praxis etwas zu leisten ver- 

 mag. Unter dieser Vorbedingung das Examen bestanden zu 

 haben, wäre nicht nur ein wirklicher Empfehlungs- 

 brief für den Geprüften, sondern man würde im Laufe der Jahre 

 auch aufräumen mit den vielen wenig befähigten Leuten in 

 zum Teil gut dotierten Stellungen, die keineswegs ihrem Berufe 

 das sind, w'as sie sein sollten. 



Ein anerkannt tüchtiger Fachmann, jetzt Kulturchef eines 

 bekannten Versandgeschäftes, der ebenfalls „Schule", und zwar 

 „gute" genossen hat, bezeichnete sehr drastisch, aber zutreffend, 

 die heutige Art der Ausbildung in öffentlichem Vortrage als 

 „Bildungsschwindel". Wenn jemand heute eine Prüfung be- 

 steht, auf Grund gegebener Themata, von denen er in 

 Wirklichkeit keine Ahnung hat, die er auch nur schriftlich 

 einigermassen genügend nicht behandeln kann, ohne sich 

 mit freiuden Federn schmücken zu müssen, so ist, falls die Arbeit 

 mit „gut" oder „sehr gut" zensiert wird, weiter nichts bewiesen, 

 als dass zur Erlangung eines solchen Reifezeugnisses wirkliches 

 Können entweder nicht von Nöten ist, oder aber, dass man die 

 ganze Sache mehr als eine nichts sagende und nichts bedeutende 

 Formalität zu betrachten hat, die weiter keine Vorbedingung 

 kennt, als die, dass sie sich nur Lehranstalten leisten dürfen. 



Eine so nichts sagende Formalität aber zu fordern als 

 Prüfstein für irgendwelche Befähigung, das hiesse kurz: auf die 

 Befähigung ganz verzichten zu Gunsten einer Formalität. 



Zwischen Wissen und Können ist bekanntlich ein grosser 

 LTnterschied, zwischen vielseitigem Wissen und dito Können 

 ein noch viel grösserer ; das Wissen allein macht beim Gärtner 

 den tüchtigen Mann nicht aus, das Können aber kann leider 

 bis heute nur in der Praxis erworben werden, im Gegensatz 

 zum Wissen, das sich jeder strebsame Mensch mindestens genau 

 so gut durch Selbststudium als auf einer Lehranstalt aneignen 

 kann. Wer aber glaubt, zum Selbststudium nicht die nötige 



*) Anni. der Redaktion. Diesen Vorschlag halten wir für 

 sehr beachtenswert. 



