Respirationsorgane der Gastriden. 2b 1 



ganze Säule dachziegelartig gänzlich von Schuppen bedeckt 

 ist. Ein Stückchen aus der Länge des Säulenstieles, körperlich 

 geJacht, bietet Fig. 36. Übrigens stehen solche Schüppchen 

 auch auf der Wand des Luftsackes zwischen den Anheftungs- 

 punkten der Chitinsäulen. 



Gyrostigma sumatrense. Die Complication dieser merk- 

 würdigen Gebilde erreicht ihren Höhepunkt bei dieser Species. 

 Zunächst hat sich hier der Luftsack (Fig. 29) beträchtlich ver- 

 grössert. Er erreicht eine Länge von 3 mm bei einer Breite von 

 L 4 min. an der breitesten Seite gemessen, und ist im Quer- 

 schnitte nicht rund, wie die anderen Formen, sondern etwas 

 seitlich zusammengedrückt. Der Stiel ist kurz und stark um- 

 geknickt. Fig. 29 zeigt dieses Organ in vierfacher Yergrösserung. 

 Die ganze Innenfläche dieses verhältnissrnässig grossen Luft- 

 sackes ist besetzt mit zierlichen Gebilden (Fig. 39) von solch 

 merkwürdiger und dem Zoologen so ungewohnter Gestalt, dass 

 man ihre thierische Natur kaum erkennen würde, wenn man 

 sie isolirt betrachtete. Man würde sie viel eher für Gebilde 

 pflanzlichen Ursprunges halten. 



Zunächst ist die Innenwand ausgekleidet mit einer dünnen 

 Lage spongiöser Chitinmaschen, die in ihrem Aufbau mit der 

 Auskleidung des Luftsackes von Cobboldia am meisten Ähnlich- 

 keit zeigt. Es stehen in gewissen Abständen chitinöse Pfeiler, 

 deren Aste mit einander verbunden sind. Allerdings sind die- 

 selben nicht büschelweise vereinigt. Sie werden wieder von 

 der innersten Cuticularschicht der Trachea gebildet. Darunter 

 liegt eine dünne Faserschicht, die sich nach dem langen Trichter 

 zu verdickt, unter ihr die Matrix mit den Bildungszellen 

 (Fig. 39, bz). Dicht gedrängt erheben sich nun aus dieser Basis 

 feste Chitinsäulen, die von demselben spongiösen Chitin über- 

 zogen sind, und zwar in derselben Mächtigkeit. Der Körper 

 dieser Säule wird äusserlich von demselben homogenen Chitin- 

 häutchen, wie bei allen anderen Formen gebildet, darunter liegt 

 die Faserschicht; im Inneren findet sich der Bildungscanal 

 (Fig. 39, bc). Er ist verhältnissrnässig weit, und es kommt vor,, 

 dass die Kerne der Bildungs Zeilen ein wenig in denselben 

 eindringen, wie es in Fig. 39 angedeutet ist. Der obere Theil 

 der Säule ist in eine feine Spitze ausgezogen, auf welcher ein 



