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En arrivant à Louvain comme professeur, il trouva bien peu de progrès 

 réalisés depuis le temps où il y faisait ses études. La chimie seule y avait 

 des laboratoires. C'est par l'exemple qu'il se met à prêcher la réforme en 

 biologie. Il commence par y introduire une méthode nouvelle, car il ouvre 

 sa première leçon sur le cours nouveau qu'il fonde par ces paroles aujourd'hui 

 classiques : » En sciences naturelles, on ne sait que ce qu'on a vu et mani- 

 ^ pulé cent fois. î- Et il jure de ne jamais donner une leçon en dehors d'un 

 laboratoire. 



Mais il n'y avait pas de laboratoire, et aucun crédit ne lui fut attribué 

 pour en fonder un. Il en crée un à ses frais et y dépense tout son avoir. 



Son cours, facultatif au début, obtient rapidement un tel succès que, 

 son opportunité étant démontrée, le recteur le rend obligatoire pour les 

 élèves en sciences et ajoute au programme des examens la microscopie que 

 la loi ne mentionnait pas. 



Puis, dans ce laboratoire et dans sa demeure particulière, il s'entoure 

 d'élèves volontaires et travaille avec eux, leur faisant la part la plus géné- 

 reuse de son temps et de sa science; et c'est ain?i que se prépare la Biologie 

 cellulaire. Nous avons vu que la préface de ce livre est un programme où 

 ses idées en fait de méthode d'enseignement sont énoncées avec hardiesse 

 et lucidité. Puis il fonde La Cellule, recueil qui est aujourd'hui l'égal des 

 plus anciennes revues de biologie; entreprise hardie qui lui coûta bien des 

 peines, bien des soucis et beaucoup d'argent pendant ces quinze dernières 

 années. 



Bientôt le laboratoire primitif du collège du Pape devient trop réduit 

 pour y loger tous les travailleurs qui se pressent autour de lui. Il conçoit 

 alors un projet plus vaste : celui d'une sorte de phalanstère ou plusieurs 

 maîtres uniraient leurs efforts personnels et ceux de leurs élèves pour l'étude 

 de la biologie cellulaire. Chacun d'eux cultivant et enseignant à l'Univer- 

 sité une branche spéciale se trouverait à même d'éclairer ses collègues sur 

 les problèmes cytologiques rentrant dans sa spécialité. Sage pensée, géniale 

 combinaison que l'introduction du système de l'association dans la recher- 

 che scientifique; car même en science, rien ne réussit plus que par l'asso- 

 ciation, en ces temps où la spécialisation des esprits est la conséquence 

 inévitable de l'extension et de la différentiation de l'objet de la connaissance. 



Dans cette entreprise fort difficile, il fut aidé par notre cher collègue, 

 M. Verriest, qui fut toujours son allié dans les temps difficiles. Ils unirent 

 leurs efforts et bientôt, grâce à de généreux donateurs et à la bienveillante 

 intervention de Me^ Abbeloos, ils purent s'installer dans le collège de 



