( 63 ) 



zich niet met de studie. Voor elk zijner examina nam hij 

 twee jareu van voorbereiding en nog een jaar daarenboven 

 voor het schrijven zijner dissertatie. Den 11'''^" Juli 1823 

 als student ingeschreven, is hij eerst den 30**'^" Juni 1830 

 tot Juris utriusque doctor gepromoveerd. Van de rechts- 

 geleerdheid had hij de noodige studie gemaakt maar ook 

 niet veel meer ; hij was bij het verlaten der Hoogeschool een 

 goed jurist maar geen uitnemend. Zijn proefschrift, sis- 

 ten s observationes selectas de perjurio eius- 

 que poe na, is niet slechter maar ook niet beter dan de 

 meeste. Het waren de schooue letteren en de taalkunde, die 

 hem bovenal hadden aangetrokken en die hij nog steeds 

 met voorliefde beoefende. Bij zijn komst aan de Hoogeschool 

 had hij zich al spo(!dig een kring gevormd van gelijkge- 

 zinde medestudenten en met hen een gezelschap opgericht, 

 soortgelijk als hij te Amsterdam had achtergelaten. Burlage 

 en Sloet tot Oldhuis ouder anderen behoorden er toe, beiden 

 beoefenaars der dichtkunst, zoo als hij, ook in hun later 

 leven. De schutsheer, en ik mag wel zeggen de ziel, van 

 den kring was niet van Heüsde, maar Simons, de hoog- 

 leeraar in de Nederlandsche taal- en letterkunde, welspre- 

 kendheid en geschiedenis. Geen leermeester, die op de studiën 

 van VAN DEN Bekgh een zoo diepen en duurzaraen invloed 

 heeft uitgeoefend als deze geleerde, die (Gij herinnert het U) 

 tevens dichter was. Zijn colleges volgde hij het ijverigst; 

 die over de Aesthetica en over de Noordsche Mythologie 

 zelfs nadat hij zijn examen reeds had afgelegd. Uns, die 

 Simons slechts kennen uit hetgeen hij in druk heeft gege- 

 ven, moet zoo sterke ingenomenheid bevreemden. Te oor- 

 deelen naar die proeven van zijn studie en van zgn poëzie 

 muntte hij noch als dichter noch als geleerde uit. Van 

 zijn lessen zouden wij ons uit dien hoofde niet veel voor- 

 stellen. Maar zijn leerlingen oordeelden anders, en zij waren 

 zeker beter in staat dan wij thans zijn om naar waarheid 

 te oordeelen. Zij achtten hem als leermeester, als leidsman 

 vooral huuuer studiën, hoog en bemiiiden hem als een ou- 



