( 82) 



molmde grondslagen niet meer deugen om het nieuwe gebouw 

 te dragen, dat men gaat stichten, moet men ze wel uit- 

 breken en weg werpen, om voor hechtere plaats te maken. 

 Dat noodzakelijke werk van vernieling nu heeft Jonckbloet 

 onbarmhartig voor de wetenschappelijke studie der Taai- 

 en Letterkunde onder ons verricht ; en zijn recht om zoo 

 te doen heeft hij bewezen door in medewerking met een 

 ander, die hem in het opbouwen nog overtrof, een grootsch 

 en schoon gebouw te grondvesten, aan welks voltooiing 

 voortdurend door de leerlingen, die zij beiden in hun school 

 hebben gevormd, wordt voortgewerkt. 



Het kon niet anders, de omstandigheden brachten het 

 mee, of tusschen die nieuwe school en de oude bleef van 

 DEN Bergh zoo goed als alleen in staan. De oude was hij 

 vooruit geweest ; met de nieuwe kon hij geen gelijken tred 

 houden. De nieuwe was ook uit de groote Leidsche school 

 afkomstig, in de traditiën der philologen en critici, die 

 daar gebloeid hadden en nog den toon gaven, opgewassen. 

 Hij daarentegen was een leerling van Simons en van van 

 Heusde en van aanleg hun geestverwant. Het eigenaardige 

 onderscheid tusschen beide richtingen was eenige jaren ge- 

 leden op ongezochte wyze gebleken. Geel was uit Leiden 

 te Utrecht in het Museum komen lezen en had het Proza 

 tot onderwerp gekozen. Simons, die meende dat dit op hem 

 gemunt was, had geantwoord met een vinnige tegenrede 

 over de Poëzie. Inderdaad in de school, waarin van den 

 Bergh zich gevormd had, heerschte een meer poëtische, in 

 de Leidsche nog altijd een prozaïsche opvatting der weten- 

 schap. En op het oogenblik was ontegenzeggelijk het proza 

 aan het rijzen. De bespiegeling over den geest der taal 

 werd voorloopig op zij geschoven ; de woorden, de vormen, 

 de regels der taal, de grammatica en de uitlegkunde 

 namen den voorgrond in. In die vakken nu was van den 

 Bergh voorzeker geen vreemdeling, maar hij gevoelde er 

 zich toch niet volkomen in te huis. Ook was hij te be- 

 jaard reeds om zijn neigingen af te leggen en ziju leerjaren 



