CXXXII 



tarifieeren en de vrijstellingen te bepalen — welke aanwijzing 

 zeer ongewenscht is — en is bovendien in strijd met het be- 

 ginsel van vrijheid van onderwijs. 



6*^. Het tegenwoordig stelsel behouden, met reductie van 

 het inschrijvingsgeld, verdient de voorkeur en zou, verbon- 

 den met wijziging van het statuut, het doel kunnen bereiken. 



70. Herziening van het statuut, in dien zin dat kennis 

 in meer vakken bij de examens gevorderd wordt, kan, ook 

 zonder wetswijziging, verbetering aanbrengen, 



8^. Toepassing van het testimoniumstelsel op een deel 

 dier vakken is in strijd met het beginsel der wet. 



9*^. Er zal dus moeten worden aangewezen, in welke 

 vakken een meer grondige kennis, in welke slechts de hoofd- 

 trekken gevorderd worden. 



10°. De bedoelde wijziging van het statuut wordt aan- 

 bevolen. 



Blijkt, ook na die wyziging, wetsverandering noodig te 

 zijn, dan kan deze aan de Regeering worden aanbevolen te 

 gelijk met andere wijzigingen, die bij de Commissie aan de 

 orde zijn gesteld. 



De debatten over het Rapport worden thans geopend. 



De Heeren Boot, C. A. J. A. Oudemans, Buys Bal- 

 lot en J. A. C. OüDEMAXS dragen eenige aanmer- 

 kingen voor op het project van statuuts-verandering, 

 'twelk, als voorbeeld van hetgeen in dat opzicht zou 

 kunnen gewenscht worden, aan het Rapport is toe- 

 gevoegd. Zij worden ten deele door den Heer de GtEER, 

 ten deele door den Voorzitter beantwoord, die beiden 

 de geopperde bezwaren trachten te weerleggen. Onder- 

 tusschen is er bij sommige leden bedenking gerezen, 

 of een Rapport eener Commissie wel een onderwerp van 

 discussie en van voorstellen tot verbetering kan zijn, 

 en vindt de Heer Opzoomer, die dit ten sterkste ont- 

 kent, hierin aanleiding om voor te stellen dat de debat- 

 ten over het Rapport niet verder voortgezet en eerst 



