und der Naturgeschichte des Menschen im Jahre 1860. 17 



Conslanzbegriff der bestehenden Schule. Deshalb muss dieser Con- 

 stanzbegrifF zerlegt und anders gefasst werden , damit die Lehre in 

 Uebereinslimmung tritt mit der Natur der Dinge und nicht in Oppo- 

 sition bleibt gegen wirklichen soliden Fortschritt. 



Ich habe mich bei der ungemeinen theoretischen und 

 praktischen Wichtigkeit dieser Fragen etwas länger ver- 

 weilt , als es sonst die Grenzen dieses Berichts erlau- 

 ben. Wenn man aber bedenkt, welchen riesenhaften Ein- 

 fluss die vor 20 Jahren erschienenen Schriften Liebig's 

 über die Beziehungen der Chemie zur Landwirthschaft 

 und zur Physiologie nicht bloss auf diese beiden Wis- 

 senschaften , sondern auch auf die inneren und äusse- 

 ren Fortschritte der gesammten organischen Chemie hat- 

 ten, so wird man sich überzeugen müssen, dass die Lehre 

 von der Thierzüchtung eine ähnliche Bedeutung für die 

 allgemeine Zoologie und die Physiologie der Zeugung , ja 

 für die Pathologie, selbst für die physische Erziehung der 

 Jugend bekommen kann. Die Untersuchungen über die 

 Vererbung der körperlichen Formen , der psychischen und 

 somatischen Eigenschaften , die Einflüsse der zeugenden 

 Individuen auf die nächstfolgenden und weiteren Genera- 

 tionen, die Abhängigkeit dieser Verhältnisse von gewissen 

 Faktoren, wie Clima und Nahrung, sind zwar seit langer 

 Zeit schon der Gegenstand der Aufmerksamkeit der Natur- 

 forscher gewesen. Aber erst seit Bakewells vor 100 

 Jahren in England angestellten , mit so ungeheurem finan- 

 ziellem Gewinne betriebenen Kreuzungsversuchen, welche 

 von den Landwirthen viel mehr, als von den Zoologen, ver- 

 folgt und richtig gewürdigt worden sind, eröffnete sich eine 

 Aussicht, auf experimentellem Wege die blossen gelegent- 

 lichen Beobachtungen zu ergänzen und die Principien zu 

 entdecken, welche, bei den Hausthieren wenigstens, bei der 

 Fortpflanzung bestimmter Eigenthümlichkeiten in Frage 

 kommen. Landwirthschaftliche Institute, Versuchsstationen 

 für Thierzüchtung, Thierarzneischulen, grosse Wirthschaften, 

 in denen die Thierproduktion rationell betrieben wird, kön- 

 nen hier der Wissenschaft die grössten Dienste leisten, 

 wie umgekehrt die Physiologie und wissenschaftliche Zoo- 

 logie Handhaben für neue Gesichtspunkte abgeben kann, 



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