SÉANCE DU 3 NOVEMBRE 1902. -ySS 



vérification pins ou moins imparfaite de la loi de Ta te. Elles montrent, au 

 contraire, que cette loi ne se vérifie approximativement que dans certaines 

 limites assez restreintes. On verrait encore, en se reportant à notre Note, 

 que nous JÏ avons pas admis comme hypothèse la proportionnalité entre les 

 masses des gouttes tombées et les tensions superficielles : c'est V expérience 

 qui nous a montré qu'à égalité de diamètre d'orifice le rapport desdites 

 masses était, pour le mercure et l'eau, 6,3 environ. 



» En raison de la variabilité bien connue des propriétés superficielles, 

 ce nombre 6, 3 nous a paru représenter suffisamment bien le rapport des 

 tensions superficielles du mercure et de l'eau, et nous n'avons, d'ailleurs, 

 dans tout ce travail, attaché aucune importance à des écarts de quelques 

 centièmes, u 



ÉLECTRICITÉ. — Remarque au sujet d'une Note récente de M. Ponsot, 

 sur la force électromotrice d^ un élément de pde thermo-électrique, par 

 M. H. Pellat. 



« Dans la Note dont il s'agit {Comptes rendus , 27 octobre 1902) se trouve 

 le passage suivant : 



» La détermination des températures absolues au moyen de la mesure 

 )) de q (4) (Pellat) demanderait la détermination de deux constantes et 

 » la connaissance de deux températures absolues, l'une d'elles ayant une 

 )) valeur donnée. » 



» Ce passage pourrait faire croire que la méthode que j'ai proposée: 

 Méthode permettant d'évaluer en valeur absolue les très basses températures 

 {Comptes rendus, t. CXXXIII, 1901, p. 291) est identique à celle qui repose 

 sur la relation (4) de la Note de M. Ponsot. Or, ma méthode est différente, 

 car elle ne nécessite pas l'emploi de deux températures connues en valeur 



T 

 absolue. Elle donne, en effet, directement le rapport „- de deux tempéra- 



^ 



tures absolues quelconques; par conséquent, il suffit d'avoir à sa disposi- 

 tion une seule température fixe, connue en valeur absolue, celle de la 

 glace fondante, par exemple, égale à 2^3 sur l'échelle centigrade, pour 

 pouvoir déterminer sur cette échelle n'importe quelle autre température. » 



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