DES GOURANTS GALVANIQUES d'iNDUGTION. 301 



Dans cette manière de procéder; voici , évidemment, comment 

 les choses se passent. 



Supposons que la première étincelle de la décharge arrive x 

 vibrations après Tinstant où le courant primaire a été fermé (ou 

 ouvert), de sorte que tout le courant d'étincelles ait été déplacé 

 de X vibrations. Si alors on tourne assez lentement pour que le 

 courant soit réduit à une seule étincelle, il s'agit de savoir de 

 combien cette étincelle arrive en retard. 



D'autres expériences, que j'ai faites, il résulte que la rapidité 

 d'ouverture et de fermeture est sans influence sur la durée de la 

 décharge du courant induit. Mais la décharge entière est main- 

 tenant, par suite de la lenteur de la rotation, réduite à une étin- 

 celle unique ; désignant donc par v la vitesse de rotation dans la 

 première expérience, par / la durée totale du courant induit et 

 par /' le retard; de même par v' la vitesse de rotation de la 

 seconde expérience, dans laquelle la durée du courant induit est 

 restée la même et où le retard sur le papier est de :r' vibrations, 

 nous avons: 



dans la le expérience une durée de décharge z=z 14 vibrations = v t. 



et un retard x :=zvl', 



dans la 2e expérience une durée de décharge =: 1 étincelle =: v' t. 



et un retard x' z=v' l'. 



Comme 14 vibrations sont maintenant réduites à 1 étincelle ou 

 à moins de ^-o ^^ vibration, on a v' <2èô^ ^^ par conséquent 

 aussi x' < y|^ X ; en mesurant donc la distance entre l'étincelle 

 unique de l'enregistration du courant primaire et la première 

 étincelle de la décharge, l'erreur ne peut dans ce cas atteindre 

 .jijf de la valeur. Si cette distance est, par exemple, de 3*^ de 

 vibration, le retard est 3V X le^ sec. = 0,000136 seconde, valeur 

 qui ne peut être en défaut de ^ millionième. Il va sans dire que 

 la mesure des trentièmes de vibration offre des difficultés entraînant 

 des erreurs plus grandes que celle qui vient d'être évaluée ; mais , 

 ici, il ne s'agit que d'apprécier l'exactitude de la méthode. 



Le lecteur attentif aura remarqué que, dans la pratique, cette 

 méthode revient simplement à faire chaque expérience deux fois: 



