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J'ai semé de nouveaux grains dans les mêmes lignes, et j'ai riipélé l'expérience de la 

 même façon que la piécédenle, avec celle dilTéience loulefois que je n'ai pas éleclrisé. 

 J'ai opéré de la même façon pour l'expérience lémoin. Dans le cours de celle expé- 

 rience, j'ai conslalé que les grains semés une nouvelle fois dans le sol précédemment 

 éleclrisé ne germaient pas el que les |)laiiles ne se développaienl pas aussi bien que 

 dans le loi témoin. D'autre part, on pouvait voir clairement que les plantes se déve- 

 loppaienl mieux sans éleclrisaliou dans le sol non éleclrisé. 



Six semaines après, quand la croissance des plantes se ralentissait, j'ai répété l'expé- 

 rience en électrisant. J'ai constaté que les grains placés entre les électrodes germaient 

 et que les plantes poussaient moins bien. La région stérile située dans les environs des 

 électrodes était devenue plus grande. J'ai ré])élé l'expérience six fois. Dans les première, 

 troisième el cinquième, le sol était éleclrisé; dans les deuxième, quatrième et sixième, 

 il ne l'était pas. J'ai toujours constaté que les cultures éiectrisées étaient plus faibles 

 que les cultures non éiectrisées qui leur succédaient, malgré la décomposition plus 

 grande du terrain de ces dernières. 



Il résulte de ces f ails (jKC réleclricilc a une injliicnce directe sur le diH'eloppe- 

 inent des plantes. 



II. Si nous voulons chercher les causes de l'effet direct de l'éleclricité, il faut 

 nous baser sur les lois de l'éleclrochimie. Il faudrait donc supposer une influence 

 décomposante de rélecliicilé analogue à celle qu'on constate sur les matières inorga- 

 niques. Mais nous ne pouvons faire celte supposition vu la nature semi-perméable de la 

 membrane du protoplasma vivant. Pour vérifier la valeur de cette liyi»othèse, j'ai fait 

 l'expérience suivante : 



J'ai pris sejtt vases de culture en ])orcelaine de 43'=™ sur 58'™. J'ai placé des 

 électrodes en platine de i''",5 sur i"",5 à une dislance de 47""- J'ai placé entre les 

 deux électrodes, à 7'^"' de distance de chacune d'elles, une couche de 5'""' de papier 

 à filtrer chimiquement pur. J'ai semé sur ce papier, en quinze lignes équidistanles, 

 2400 grains de Blé, puis j'ai arrosé avec de l'eau distillée, de façon que l'eau 

 arrivât jusqu'à la moitié de la hauteur des grains. De ces sept vases ainsi pré- 

 parés, j'ai gardé l'un comme témoin el j'ai éleclrisé les autres au niojen d'un 

 courant continu de 110 volts : le premier pendant 24 heures, le second pendant 

 2 jours, le troisième 4 joi"S, le quatrième 8 jours, le cinquième 16 jours, et le 

 sixième 32 jours, à la température de i5»à 20". Au bout des teinjjs indiqués ci- 

 dessus, le courant était irrlerrompu pour qu'on pr*rl voir le changement provoqué 

 par l'électrisalion dans la puissance gernrinaiive des grains. L'expérience a été com- 

 plétée par des mesures physiques et des analyses chimiques. A la fin des i"='', 2% If, 

 8«, 16" el 32' jours, j'ai mesuré la conductibilité, j'ai arralysé le liquide environnant 

 les deux électrodes de chaque expérience et j'y ai recherché les matières électrolytiques 

 des grains au moyen de réactifs reconnrrs assez sensibles. J'ai trouvé que la résis- 

 tance du liquide s'est graduellemeirt abaissée pendant la durée de l'électrisation . 

 La sixième expérience, par- exerirple, a fourni après l'éleclrisalion pendant o, i, 2, 4, 

 8, r6, et 32 jours, les résistances respectives suivantes : 276700, i4390, 12989, 10704, 

 11739, 12222, 14096 ohms, nombres qui nous indiquent que l'eau distillée a pris 

 des matières électrolytiques des graines. En effet, les éclianlilloiis prélevés dans le 



