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stellen, denn die Bildung der Scheidewände ist erst eine Folge 

 der Entwickelung des Inhaltes der Mutterzelle. Endlich sucht 

 Herr INI oh 1 zu zeigen, dafs kein grofser Werth darauf zu le- 

 gen ist, ob die vier Abtheilungen der Mutterzelle verbunden 

 bleiben oder nicht, und dafs man diesen Vorgang nicht als 

 unterscheidendes Merkmal der Mutterzellen der Sporen und 

 der Pollenkörner betrachten dürfe. Bei Anthoceros laevis 

 konnte Hr. M. dieses Zerfallen nicht sehen, bei uiiith. punc- 

 tatus glaubt er es gesehen zu haben, und ebenso entschieden 

 bei Jwigermanjiia epiphylla^ dagegen bei Riccia glauca 

 wieder nicht. 



Referent*) publicirte die Resultate neuerer Beobachtun- 

 gen über die Bildung der Sporen von Aneuva pinguis, welche 

 als Nachträge zu seinen Beobachtungen über denselben Ge- 

 genstand anzusehen sind, die in dem dritten Bande seiner Phy- 

 siologie der Pflanzen (Berlin 1839) mitgetheilt wurden. Im 

 frühesten Zustande der Frucht fanden sich nur sehr zarte 

 längliche Zellen, die mit einem Schleime eingebettet waren; 

 diese Zellen vergröfserten sich und kamen unmittelbar dicht 

 neben einander zu liegen, worauf es sich etwas später zeigte, 

 dafs aus diesen, anfangs ganz gleichgeformten Zellen, sowohl 

 die Schleuderer, als die Sporen sich bildeten; die eine wird zum 

 Schleuderer und die andere geht eine Reihe von Veränderun- 

 gen ein, bis aus derselben die Sporen hervorgehen. Die Zel- 

 len, aus welchen durch Theilung jedesmal 4 Sporen hervor^ 

 gehen, nennt Ref. die Muttersporen, und solcher Muttersporen 

 entstehen 3^ 4 und selbst 5 in jeder ursprünglichen Schlauch- 

 zelle, während die daneben liegende, später zum Schleuderer 

 werdende Zelle ganz unverändert mit ihrem gekörnten Inhalte 

 liegen bleibt, bis die Sporen fast ganz ausgebildet sind. So- 

 bald die Mutterspore gebildet ist, zeigt sich in ihrem Um- 

 fange die Bildung einer gallertartigen Membran, welche man 

 die Mutterzelle nennt, die Ref. mit dem Namen der Bildungs- 

 hiille bezeichnet. Etwas später sah Ref. 2, 3 und selbst 4 

 Muttersporen, mit ihren Bildungshiillcn umschlossen, der Reihe 

 nach mit einander verwachsen und die Stelle der ursprüng- 



*) Beiträge zur BihUingsgeschichte verschiedener Pflanzcntheilc. 

 Müller's Archiv für Anatomie und Physiologie von 1839. pag. 273, 



