ACTION COMBINEE DU MANGANESE ET DU ZINC 517 



L'examen de ce tableau montre nettement qii'o?i obtient des 

 poids de recolle plus grands par l'addition simultanée de zinc 

 et de manganèse que par V addition d'un seul de ces métaux. 



Le poids de matière sèclie obtenu avec le liquide témoin 

 étant 100, les quantités de matières construites se sont élevées 

 au plus : en présence de manganèse seul à 170, en présence de 

 zinc seul à 242, et en présence de ces deux éléments réunis à 

 284. Ce sont là, du moins, les chiffres maxima atteints dans les 

 expériences en matras ou en flacons, résumées ci-dessus. Dans 

 l'expérience en cuvettes rectangulaires, également citée, les 

 chiffres se sont trouvés les suivants : 



En l'absence de zinc et dt^ manganèse 100 



En présence de manganèse 192 



En présence de zinc 282 



En présence de zinc et de manganèse 300 



Remarquons que le zinc et le manganèse additionnent leur 

 action, dans une certaine mesure, non seulement aux doses 

 opiima de chacun d'eux, mais aussi aux doses inférieures à 

 celles-ci. 



Une nouvelle question se greffe naturellement sur celle que 

 nous venons de résoudre. Gomment se comporte VAspe?'gillus 

 vis-à-vis du zinc et du manganèse, au point de vue de la fixa- 

 tion de ces métaux, lorsqu'il se trouve en présence de l'un et 

 de l'autre à la fois? 



Lorsque le zinc est seul, nous savons qu'il est fixé intégra- 

 lement si les doses de métal sont extrêmement petites, puis par- 

 tiellement lorsque celles-ci s'élèvent. Avec le manganèse, nous 

 n'avons jamais vu, au moins pour les doses auxquelles son 

 action était nettement marquée, le métal fixé en totalité; les 

 quantités fixées étaient toujours très éloignées des quantités 

 offertes. Que pouvait-il se produire avec les deux éléments 

 associés? La plante fixerait-elle chacun d'eux dans les mêmes 

 proportions que s'il était seul, ou bien, au contraire, en fixerait- 

 elle une proportion dilférente, le taux de fixation de l'un et 

 l'autre élément pouvant ou s'abaisser ou s'élever? L'expé- 

 rience seule était capable de répondre à ces questions, de faire 

 connaître laquelle des hypothèses possibles se réalise. 



Nous avons d'abord cherché à résoudre la question de lu 



